第221篇·幼儿怎么制作一本《我的粉红塔小书》？

2018-06-30 20:25阅读：

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当幼儿把粉红塔搭建成1个中心线垂直的高塔，教师就可以问他（她）：“你愿意把这个高塔的形状做成1本小书带回家吗？”如果幼儿愿意，教师就可以指导其制作《我的粉红塔小书》。
1、引导幼儿取来教师准备好的制作《我的粉红塔小书》的半成品材料，以及固体胶棒和装有透明胶条的胶带座。
2、请幼儿把和粉红塔10个平面一样大小的10张粉红色正方形纸逐张对折，折出中心线。
3、把底衬纸上的中心线重新加折压实，以显得更加明显。
4、把最大的正方形纸放到底衬纸的最宽折叠处，中心线与底衬纸的中心线重叠，上下边线与底衬纸的折线对齐。
5、左手三指压住正方形纸的左半部，右手拿起固体胶棒，在正方形的右半部的底衬纸上旋转一圈涂抹上固体胶。把胶棒放回桌面，右手掌面从左手处开始压住右半部正方形纸片，从左

到右压纸片使它粘到底衬纸上。
6、用同样的方法，右手三指压住正方形纸的右半部，左手拿起固体胶棒，在正方形的左半部的底衬纸上旋转一圈涂抹上固体胶。把胶棒放回桌面，左手掌面从右手处开始压住左半部正方形纸片，从右到左压纸片使它粘到底衬纸上。
7、检查正方形是否粘贴得正，如不正可轻轻做调整。如没问题就用固体胶棒在正方形的四个角上涂胶，把四个角粘压到底衬纸上。
8、用同样的方法，把其余的9张正方形纸逐张粘贴到底衬纸上。错误控制是每个正方形的上下边线要对齐，中心线要和底衬纸上的中心线重合。
9、10个正方形都粘贴好后，取来教师准备好的半圆形纸环，把它粘贴到最小的正方形的底衬纸的背面的中心处。
10、把那条14cm×1cm的纸条粘贴到最小的正方形的底衬纸的背面，压实。小书主体的塔身就完成了。
11、取来封面封底纸（封面封底纸最好是1整张纸），先写上班级，姓名和制作日期。然后把纸的长和宽都中间对折，形成1个十字，并用力把折痕压实。打开纸，把粉红塔的最大的正方形的底边放到封面封底的分隔折痕处，对齐。把底衬纸上的中心线和封面封底上横向的中心线对齐。左手压住最大的正方形纸，右手从胶带座上撕下一段透明胶带，把最大的正方形连同底衬纸粘贴到封面封底纸上。先粘贴小段胶条，再把整条底边都粘贴上。为牢固，可用同样的方法，把反面也粘贴上透明胶条。错误控制是胶条不能出封面封底纸。

第221篇·幼儿怎么制作一本《我的粉红塔小书》？

小书是把这个立体的塔变成平面的塔

第221篇·幼儿怎么制作一本《我的粉红塔小书》？

书打开是这样的

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展开的书（局部）
一本《我的粉红塔小书》就完成啦！

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