元和小学支教事迹
2022-06-27 14:54阅读：
有一种距离，横跨1542公里
有一种情谊，叫教育结对帮扶
---苏州市相城区元和小学嘉奖先进事迹材料
“贵州铜仁石阡之行顺利结束，给当地的孩子们上了一节课，也翻过几个山头实地参观了几所学校。大多数孩子的晚饭就是米饭拌着辣椒吃的，但还是吃的津津有味；很难想象一张小小的床上要睡两到三个孩子，即便是这样，宿舍整理得干干净净，洗漱用品摆放得整整齐齐……在这里，吃饱、穿暖、有书读、能和家人一起，应该就是这些孩子们最大的幸福了吧！所以，我们还有什么理由奢求更多呢？且行且珍惜！”
这是我校教导处张婷婷主任在2017年11月，参加完“苏州市相城区赴石阡教育对口帮扶示教培训活动”后，在朋友圈有感而发写的一段话。字里行间，无不流露着对石阡县孩子们的怜爱和钦佩，更有着相城（元和小学）教育人的思考和坚持。
根据上级相关文件精神，为继续做好2016—2020年苏州相城区---铜仁石阡县教育对口帮扶工作，我校自2018年5月和贵州铜仁石阡县坪地场小学结对以来，开展了系列帮扶共建工作，现总结如下：
一 结对帮扶，携手共创和美校园
时间来到2018年3月，贵州省铜仁市石阡县的5位跟岗校长，前来我校进行观摩活动。学校也是高度重视，苏伟校长在此前几天就
拟好了此次观摩活动的详细方案，并安排相关人员做好了相应的准备工作。我校朱晨、邹燕两位老师，分别带来了一节生动活泼的数学课和一节温婉细腻的书法课。两位老师与孩子们在课堂上的精彩表现，赢得了5位跟岗校长的高度褒奖，他们还用手机记录下了许多难忘瞬间。5位跟岗校长还观摩我校师生的大课间活动，参观了校园，观看了学校的宣传片《相城“和”记》。不管是对学校的校园环境、硬件设备、文化布置，还是师生的学习生活，他们都给予了很高的评价。“有朋自远方来，不亦乐乎”。此次石阡县跟岗校长团来校的观摩活动，既是不同地域、不同县区教育理念、校园文化地交流和融合，也是展现我校风采，宣传我校“和美”文化的重要契机。我校将一如既往地积极参与区教育局与石阡县的对口交流工作，将学校的精神风貌传扬开去。
2018年5月10-12日，我校苏伟校长带队，四位教师横跨1500多公里，远赴贵州石阡县坪地场小学进行教育结对帮扶活动。坪地场小学陈锡强校长就学校概况进行了介绍，甘佑凡老师就学校的课改情况作了汇报。我校苏伟校长作了《谈谈课堂教学艺术》的专题讲座。两校校长进行“元和小学—坪地场小学教育结对帮扶”签约仪式，正式确立帮扶关系。我校宣晓怡教师在四（1）班上了一堂英语公开课《We
all like our
school》，向坪地场小学的教师展现了我校英语教师及英语优质课堂的风采。我校唐越老师在三年级开设了一堂《在钟表店里》的音乐公开教学展示课。课堂上孩子们认真聆听，与老师一起沉浸于美妙的音乐声中……我校教师还参观了坪地场小学的校园文化建设，大家就创建和美校园进行了沟通交流。
结对帮扶，携手共进。这次的帮扶活动，让两校架起了心桥。相信我们能携手共谱教育新篇章！
二 初心而始
爱与责任相随 青春在支教路上闪光
2018年秋季开学，相城区教育局从区内选派了10名骨干教师前往石阡县开展为期一个月的支教活动，我校汤怡杰老师也在其中。
2018年11月，经上级部门遴选，我校杨叶繁老师代表相城区优秀教师前往贵州省铜仁市石阡县，开始为期七个月的支教生活。
每当杨老师提起第一次应邀走进课堂参与听课教研活动,总生出诸多感慨。略显拥挤简陋的教室里，乌压压坐了六十多个学生，听课老师与学生共挤一把椅子，甚至站在教室后方角落里，倚着墙壁进行听课记录。但相对艰苦的条件并没有减退学生学习的热情，也没有浇灭老师们求取进步的信心，这一切，让杨老师更加坚定了自己为这次支教尽自己一份绵薄之力的决心。
来石阡的第一件事，就是研究教材。杨老师分别开设了两节公开课，希望通过教研课、常态课等不同形式的呈现，让老师们对相阡两地课堂实际教学、教材上的区别有更加直观的理解。在每周一次的英语组教研活动中，她也积极地将先进的教育教学理念与石阡英语教材进行融合，大胆提出自己的设想，与老师们共同探讨、研究，希望能激起老师们心中教育改革的热情的波澜。
初带石阡一小的学生，杨老师的内心既兴奋又忐忑。班容量的明显增多、课务安排的极大不适应，对她来说都是很大的挑战。但杨老师仍愿意迎难而上，坚持每天给学生布置、检查英语作业。同时，她还设计了学生的“作业完成情况册”，给每一个学生编好特有的英语学号，既便于更加快速地熟悉掌握学生情况，也利于每天敦促学生查漏补缺。为了激发学生英语学习的兴趣，杨老师还专门自费购买了绘有简笔画的英语单词图画纸，内容丰富，图案生动，学生既能根据自己的喜好选择性背诵图画纸上的单词，又能通过收集一定数量的图画纸兑换相应的小奖品。虽然其中有不少难读、难记的单词，或是超出书本范围的单词，但是同学们个个乐此不疲，一下课就跑到办公室找杨老师进行背诵挑战。原因无他，杨老师始终觉得，教师就像是导游，学习与成长中的景色很美，我们要用自己的经验与学识带着学生们去看，去感受，让他们在这个过程中塑造出一个真正的自己。功夫不负有心人，半年的相处与相持，杨叶繁老师所带的班级在考试中取得了骄人的成绩，班上几乎所有的学生一提到英语学习，就会热情高涨。希望这种潜移默化的力量，能在将来为每一个学生的个人发展出一份绵薄之力。
支教过程中，杨老师不仅承担了班级英语教学工作，还协同当地学校的老师，认真、积极地组织开展各类英语教研活动，同时，她也为当地教师英语教学的信息化和现代化提供了技术指导，共同制作教学多媒体课件等。
每逢节日，杨老师还会深入乡村小学，探访山区乡村小学的办学教学现状，与小学管理人员认真交流，共同寻找乡村办学的突破点；也给孩子们带去了生动有趣的英语课堂、必要的学习用具等，了解每一个学生的学习情况，激励孩子们努力奋进，走出大山，走向世界。
这一切，都源自于杨老师最初对于教育事业的热爱。罗曼罗兰曾说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”一颗热爱学生，热爱教育事业的心，便是杨老师心里的阳光，随之而生的使命感与责任感，则在为阳光的散布助力。几年来，杨老师兢兢业业，克己自律，在英语教学的过程中不断发光发热，在教书育人的道路上，用自己的爱与奉献，诠释着师者之所以为师的真谛。
三 义卖活动 小爱汇成大爱 大爱影响世界
为了帮助贵州石阡坪地场小学的孩子，让他们有更好的生活和学习环境，帮助他们圆梦，同时，培养元和娃乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐，2019年11月5日，元和小学爱心义卖活动拉开了帷幕：同学们拿出自己精心制作的宣传海报、广告牌等招揽“顾客”。孩子们准备的海报一张比一张精美，让人忍不住驻足。爱心义卖摊位上的商品五花八门：有闲置的文化用品、图书、有各式新奇的玩具、小物品，很多好吃的美食，还有学生自制的手工作品等。同学们按照类别把它们摆放得整整齐齐，有些班级还给店铺起了个好听的名字呢！活动中，孩子和家长们热血满满！为了助力本次慈善义卖活动，家长相当给力，他们不仅倾囊付出，与孩子在现场一同为义卖发声，还帮助分担了摆放义卖单、包装等工作,感恩有你们孩子们绞尽脑汁、各出奇招：有的打出“打折优惠”的标语；有的高喊“买一送一”；有的进行“购物抽奖”......大家在各个摊位前流连忘返，仔细地挑选着想买的物品，淘宝和交易的热情都不亚于那灿烂的阳光。如火如荼的爱心义卖在一片欢笑声中接近尾声，家长和老师们一起清点数额，并捐到捐款箱中，最后，由银行的工作人员来校清点验收，共计34316元。小爱汇成大爱，大爱影响世界，卖品有价爱心无价，捐款不在多少，善举不分先后，本次爱心义卖活动开展得井然有序，取得了圆满的成功。此次活动，培养了同学们节约资源、循环经济、生态环保的理念，让他们获得了辛勤付出的满足感，同时也种下了爱的种子，亲身体会到了助人奉献的快乐。此次爱心义卖所得款项全部捐给贵州石阡坪地场小学的孩子们。
四 线上研讨 教学展风采 教研促成长
贵州省石阡县坪地场小学是元和小学的结对帮扶学校，两校经常开展教育教学交流活动。为进一步促进两校的交流，提高劳动教育教学效果，共同帮助教师成长和提高，充分发挥综合实践活动教学名师、骨干教师的示范引领和辐射作用，2020年7月7日-8日，我校与石阡县坪地场小学两校开展了线上综合实践劳动技术课《魅力陶艺世界》教学研讨活动。本次劳动教育线上研讨活动的课程是由元和小学陆依琛老师执教的综合实践劳动课《魅力陶艺世界》：陆老师用精美的陶艺作品将孩子们引入充满魅力的陶艺世界，并通过详细的视频操作和课堂讲解，教会了孩子们如何制作一个陶艺作品。孩子们整节课都兴致昂扬，既发挥了想象能力，又锻炼了动手能力。
元和小学和坪地场小学分别组织教师进行线上教学观摩。陆老师的课主题创意有趣，贴近学生生活实际，过程注重方法指导，让观摩教师称赞不已。观摩结束后，两校分别组织教师进行现场研讨。对于陆依琛老师的课，大家都给予了肯定，并发表了自己的意见和建议。现场研讨结束后，两校教师还进行了线上研讨，大家积极发言，对本课进行了精彩的点评！
“他山之石，可以攻玉”，通过本次线上学习和交流，既培养了教师团队互助协作的意识，提高了教师运用信息资源的能力，又促进了两校教师专业素养的发展，以研促教，共同成长！
通过苏州市相城区元和小学和贵州省铜仁市石阡县坪地场小学共同努力，到2020年11月，坪地场小学办学水平和教育教学质量已有较大幅度提高，教师队伍整体素质有较大提升，各类教育协调健康发展。
