各科老师都说他会影响课堂教学，不认真学习，调皮捣蛋。坐在教室里，因为胖，坐姿也奇葩，腿叉开坐在凳子上，手还得放在后边的桌子上，整个人很是“霸气”。
今天是我们认识的第六天。对他第一印象就是胖，膀子上的皮都被撑“花”了。比我高，大概一米七，估计得有一百六十斤还得多，我没问他。肤色很白，带着眼镜，但也不妨碍他的单眼皮的小眼睛放光。
在发书的时候，我到处找剪刀，他第一时间把剪刀递给我。递给我剪刀的时候，把剪刀的柄朝向我，我一下感动到了，这是一位有爱心且大公无私的孩子，更是善于帮助别人的孩子。通常拿剪刀的时候都是自己拿着柄，尖朝外，而他是让自己拿着尖部，把好拿的那个柄给我。他一方面给我提供方便，另一方面，又担心我伤到，我无以言表。还有一次，我在教室里，用小刀削铅笔，刚刚开始削两下，他直接把铅笔旋递给我。他的眼睛一直在追随着老师，理解老师要做什么。
他喜欢语文、历史、生物等学科，不喜欢数学、英语等学科。所以在课堂上，他会做一些小动作。在不喜欢的课堂上，他就会整出一些动静来，影响到老师的课堂教学。他后边的学生，会朝我告状，他老是说话。我们该怎么办呢？他也是愿意学但是有的地方学不会的孩子，很无助，在无助的时候，他就会做一些事情。后边的两位同学表示愿意帮助他们，愿意在他控制不住自己的时候，去做力所能及的提醒他的事情，一起解决他学习上的困难。
在晚自习的时候，他找到我说：“老师，我想回家，但是得先打电话给我爸，让我爸打电话给我妈，我妈来接我，我住在一个大房子里。”爸妈离婚，我的分析是，他想要爸，也想要妈，只有通过这样的方式，爸妈同时在线。在我分析他为什么想回家这一行为的时候，他的眼泪在眼里打转。他住在“大房子”里，这个房子，只有他一个人住，他爸在外打工，他妈不在家，奶奶去给人家带孩子，爷爷也去赚钱给他交食堂等费用。这个房子就还剩下他自己，但是，他还是要回
今天是我们认识的第六天。对他第一印象就是胖，膀子上的皮都被撑“花”了。比我高，大概一米七，估计得有一百六十斤还得多，我没问他。肤色很白，带着眼镜，但也不妨碍他的单眼皮的小眼睛放光。
在发书的时候，我到处找剪刀，他第一时间把剪刀递给我。递给我剪刀的时候，把剪刀的柄朝向我，我一下感动到了，这是一位有爱心且大公无私的孩子，更是善于帮助别人的孩子。通常拿剪刀的时候都是自己拿着柄，尖朝外，而他是让自己拿着尖部，把好拿的那个柄给我。他一方面给我提供方便，另一方面，又担心我伤到，我无以言表。还有一次，我在教室里，用小刀削铅笔，刚刚开始削两下，他直接把铅笔旋递给我。他的眼睛一直在追随着老师，理解老师要做什么。
他喜欢语文、历史、生物等学科，不喜欢数学、英语等学科。所以在课堂上，他会做一些小动作。在不喜欢的课堂上，他就会整出一些动静来，影响到老师的课堂教学。他后边的学生，会朝我告状，他老是说话。我们该怎么办呢？他也是愿意学但是有的地方学不会的孩子，很无助，在无助的时候，他就会做一些事情。后边的两位同学表示愿意帮助他们，愿意在他控制不住自己的时候，去做力所能及的提醒他的事情，一起解决他学习上的困难。
在晚自习的时候，他找到我说：“老师，我想回家，但是得先打电话给我爸，让我爸打电话给我妈，我妈来接我，我住在一个大房子里。”爸妈离婚，我的分析是，他想要爸，也想要妈，只有通过这样的方式，爸妈同时在线。在我分析他为什么想回家这一行为的时候，他的眼泪在眼里打转。他住在“大房子”里，这个房子，只有他一个人住，他爸在外打工，他妈不在家，奶奶去给人家带孩子，爷爷也去赚钱给他交食堂等费用。这个房子就还剩下他自己，但是，他还是要回