正如我班上的小姜，本身是一个阳光开朗，充满求知欲的男孩，虽然在数学和英语两门学科上有些许不足，但是他乐于询问，询问同学，询问老师，询问家长，这最后一环却也成为了改变他的致命一环。
小姜的母亲是一名全职太太，在家的家务琐碎辛劳，使得她也时常暴躁易怒，对待孩子的教育问题时，就显得力不从心；小姜的父亲是一个不善思考问题、解决问题的男性，基本有问题反馈时，只使用简单粗暴的方式进行压制，不会从根源解决问题，疏解孩子的问题。小姜在三四年级时，回家还会主动向父母亲请教数学和英语作业上的难题，但是小姜的母亲以“你又不出国，英语不需
小姜的母亲是一名全职太太，在家的家务琐碎辛劳，使得她也时常暴躁易怒，对待孩子的教育问题时，就显得力不从心；小姜的父亲是一个不善思考问题、解决问题的男性，基本有问题反馈时，只使用简单粗暴的方式进行压制，不会从根源解决问题，疏解孩子的问题。小姜在三四年级时，回家还会主动向父母亲请教数学和英语作业上的难题，但是小姜的母亲以“你又不出国，英语不需