期中期末成绩对比分析报告
一、成绩对比
一、成绩对比
| 分数段 |
期中人数 |
期末人数 |
升降人数 |
备注 |
| 100分 |
2 |
11 |
+9 |
|
|
95—99分 |
7 |
13 |
新浪博客
+6
二、解决措施
1、通过课堂实践，归纳总结出小学英语语音课教学模式，使学生主动发现发音规则，掌握拼读规律，提高自然拼读的能力，全面提升教学质量。
2、激发学生的学习兴趣，培养学生学习的主动性，提高语音课堂实效性，有效提升课堂教学质量。
|
90—94分 |
13 |
7 |
-6 |
|
|
80—89分 |
12 |
8 |
-4 |
|
|
70—79分 |
7 |
5 |
-2 |
|
|
60—69分 |
3 |
2 |
-1 |
|
|
50—59分 |
3 |
2 |
-1 |
|
|
40—49分 |
2 |
2 |
0 |
|
|
30—39分 |
1 |
1 |
0 |
|
| 30分以下 |
2 |
2 |
0 |
|
| 合格人数 |
24人 |
33人 |
+9人 |
|
| 平均分 |
80.27分 |
86.13分 |
+5.86分 |
二、解决措施
1、通过课堂实践，归纳总结出小学英语语音课教学模式，使学生主动发现发音规则，掌握拼读规律，提高自然拼读的能力，全面提升教学质量。
2、激发学生的学习兴趣，培养学生学习的主动性，提高语音课堂实效性，有效提升课堂教学质量。