冬日里的小雨，会是怎样的风景？早上去开车的时候，需要穿着厚厚的羽绒服，冬天是必定无疑的了。但是，填上飘零的是细细的小雨。看来，虽然是冬季，但是，还不够寒冷。淅淅沥沥的小雨，就从天上洒落下来了。
为了迎接着小雨，开车的一下子就多了起来。以前畅通无阻的路口，此时车辆多了起来。雨，实在是太小了。打开平常速的雨刮器，都太太快了。只得打开慢速的雨刮器，快速前行。一路上，前行的车辆速度都很快。以至于，在大路上看到了一起追尾事故，一看，就是前面的车辆急刹车造成的，三辆车紧紧的挤在一起。耽误时间是一定的了，眼前的事故告诫我，一定更要慢点开，欲速则不达，是个真理啊。
到了学校，简直都不用打伞。路面上还是湿的，蹑手蹑脚的跨过各种路面，就到了自己的办公室。打开课本，总要认真的想一会儿，才知道每个班的进度是到了哪里。后来想不起来了，索性就不想了，干脆问问学声不就得了。
到了班里，问了一下学生，终于知道每个班的进度了。最事宜的就是按部就班，特别是那两个班。先是背诵过渡时期总路线的意义，就是为经济建设准备了条件嘛。接着就是一五计划的学习。
作为一门历史课，基本要素还是要交给学生的。像是背景、目的、内容、意义都是必须要交给学生的。背景就是新中国建立之初，百废待兴啊。目的就是为了有计划的进行社会主义艰涩，这也是学习前苏联的做法。时间是从1953年到1957年，虽然减出来只有4年的时间，但是，是把53年夜算上了啊。任务有三个，这里算是比较的耗费时间。我让学生们立刻停顿下来，记住这三个问题。这是必须要课上掌握的，没有练习题，老师也不用做同步练习册了。然后，就是逐个的学习一五计划的内容。新中国的各种第一就出现了，例如第一汽车制造厂，第一飞机厂，第一机床厂等等等等。在课本的知识方框里，还有更多的的第一，例如，第一快手表出现了。站在现代的眼光来看，这些刚刚建立的工厂是多么的初级啊，但是，在当时来说，却是最新的成果，是新中国的骄傲。一五计划的意义，当然是需要背诵的。在新课本中，是做了改变。原先的，为工业化建设准备了条件，这一描述，已经变了。改为，为国家的工业化奠定了基
为了迎接着小雨，开车的一下子就多了起来。以前畅通无阻的路口，此时车辆多了起来。雨，实在是太小了。打开平常速的雨刮器，都太太快了。只得打开慢速的雨刮器，快速前行。一路上，前行的车辆速度都很快。以至于，在大路上看到了一起追尾事故，一看，就是前面的车辆急刹车造成的，三辆车紧紧的挤在一起。耽误时间是一定的了，眼前的事故告诫我，一定更要慢点开，欲速则不达，是个真理啊。
到了学校，简直都不用打伞。路面上还是湿的，蹑手蹑脚的跨过各种路面，就到了自己的办公室。打开课本，总要认真的想一会儿，才知道每个班的进度是到了哪里。后来想不起来了，索性就不想了，干脆问问学声不就得了。
到了班里，问了一下学生，终于知道每个班的进度了。最事宜的就是按部就班，特别是那两个班。先是背诵过渡时期总路线的意义，就是为经济建设准备了条件嘛。接着就是一五计划的学习。
作为一门历史课，基本要素还是要交给学生的。像是背景、目的、内容、意义都是必须要交给学生的。背景就是新中国建立之初，百废待兴啊。目的就是为了有计划的进行社会主义艰涩，这也是学习前苏联的做法。时间是从1953年到1957年，虽然减出来只有4年的时间，但是，是把53年夜算上了啊。任务有三个，这里算是比较的耗费时间。我让学生们立刻停顿下来，记住这三个问题。这是必须要课上掌握的，没有练习题，老师也不用做同步练习册了。然后，就是逐个的学习一五计划的内容。新中国的各种第一就出现了，例如第一汽车制造厂，第一飞机厂，第一机床厂等等等等。在课本的知识方框里，还有更多的的第一，例如，第一快手表出现了。站在现代的眼光来看，这些刚刚建立的工厂是多么的初级啊，但是，在当时来说，却是最新的成果，是新中国的骄傲。一五计划的意义，当然是需要背诵的。在新课本中，是做了改变。原先的，为工业化建设准备了条件，这一描述，已经变了。改为，为国家的工业化奠定了基