最可怕的是：一群不读书的老师在拼命教书，一群不学习的父母在努力育儿
佚名读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。
教师本是一个天生的读书群体。
然而现实是，很多教师已完全远离阅读，大量时间在开会，交论文，应付检查，管孩子而不是教孩子，督促孩子做题而自己不读书，或者只读教材和教参。最应该读书的群体却成了远离阅读的一个群体，一群不读书、缺乏学习的教师，在辛勤甚至忘我地工作着，他们会辛辛苦苦地把本来聪明的孩子教得不会学习甚至讨厌学习。这是当下教育最大的问题。
一个教师上课，是带着他全部的阅读史来授课的。连基本的阅读都没有，所上的课除了依葫芦画瓢，照本宣科，肯定谈不智慧，更不能出神入化。
一个真正的教师，一定是读书爱好者；一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。
教师不读书，有人认为是没有时间。是否有时间，取决于是否把这件事情视为生命中重要的事情。如果认为读书重要，一定可以找出时间。如果教师认为不重要，一定会找出很多借口。
也有人不读书，是反正读了记不住。记不住就白读不读了吗？读书就像吃饭，你不可能清清楚楚记得每顿饭吃了什么，但每一顿饭的营养都已经化作你的血肉渗入到你的身体中去了。同样，你读的每本书也许记不住，但并没有白读，因为每一本书的内容都已经化