教育，其实不需要改革
李炳亭
教育，其实不需要改革。改革就是在迷魂阵里不断地折腾，迷魂阵里每一条路都是死路。
量子力学早已揭示了能量叠加态。通俗地讲，物质世界本身就是善恶同体的，也就是好与坏其实是“一”。
改革，改什么？似乎总是试图通过
新浪博客
改革就是在迷魂阵里不断地折腾，迷魂阵里每一条路都是死路。
量子力学早已揭示了能量叠加态。通俗地讲，物质世界本身就是善恶同体的，也就是好与坏其实是“一”。
改革，改什么？似乎总是试图通过
某种方法、模式、方式的替换来提升成绩，什么模式，什么大单元、大阅读、大教学……
这不过是一种妄想。
任何外在“工具”都是中性的，并无好坏之分。内在程序不变，只打外在的主意，更换键盘、鼠标之类，有用吗？把自行车蹬得再快它也飞不起来，给自行车换个宝马轮胎，或者换个博士用别的方式蹬，就能直冲云霄了吗?
教育不需要这样的“改革”。
这不过是一种妄想。
任何外在“工具”都是中性的，并无好坏之分。内在程序不变，只打外在的主意，更换键盘、鼠标之类，有用吗？把自行车蹬得再快它也飞不起来，给自行车换个宝马轮胎，或者换个博士用别的方式蹬，就能直冲云霄了吗?
教育不需要这样的“改革”。