我在新疆讲《道德经》
胡跃荣
这是新生的第二个学期了，我期望着孩子们快点长大，可新学期刚开学，学生还是一个样，上课就没有听课的，清一色的低头玩手机，怎么劝导他们都没用，在这样的环境里上课，心好累，总无望，却总是安慰自己：我要做的就是改变这样的环境，不然，要我来新疆干什么？我总是在努力寻找改变这种环境的办法，孤独地吟着“路漫漫兮，其修远兮”。
我是来援疆的，总想为边疆的稳固和发展多做点事情，却没有机会，只能在郁闷中上着几节该校的学生们根本不想学的数学课，心里是满满的愧疚，总觉得对不起党，对不起国家。于是我就设计了一门选修课——《道德经》精讲。得到了教务处处长们的热情支持，今天终于可以开课了。
数学老师讲《道德经》似乎在许多人眼里是件稀奇事，我却不明白，不是数学老师讲《道德经》，难道其它专业的老师还真能讲吗？或者他们还真能读懂《道德经》呢？我真不知道这个世界怎么了？或许学生们也是这么想的吗？果然，选修这么课的学生不是很多，120人而已，比我的期望值少得太多，开课却已经没问题了。
我开课前半小时来到教室，就已经有十来个学生在教室里了，可只有两个女生坐在前几排，其他男生全坐在最后一排。我走过去对他们笑道：“这么早就来教室了？是来占座的吧，为了上课玩手机？”
学生赶忙回答：“不是！”
我笑了笑便走开了。然后拿起点名册走到那两个女生面前，要她们找到自己的名字，在第一列打钩。完了我便
胡跃荣
这是新生的第二个学期了，我期望着孩子们快点长大，可新学期刚开学，学生还是一个样，上课就没有听课的，清一色的低头玩手机，怎么劝导他们都没用，在这样的环境里上课，心好累，总无望，却总是安慰自己：我要做的就是改变这样的环境，不然，要我来新疆干什么？我总是在努力寻找改变这种环境的办法，孤独地吟着“路漫漫兮，其修远兮”。
我是来援疆的，总想为边疆的稳固和发展多做点事情，却没有机会，只能在郁闷中上着几节该校的学生们根本不想学的数学课，心里是满满的愧疚，总觉得对不起党，对不起国家。于是我就设计了一门选修课——《道德经》精讲。得到了教务处处长们的热情支持，今天终于可以开课了。
数学老师讲《道德经》似乎在许多人眼里是件稀奇事，我却不明白，不是数学老师讲《道德经》，难道其它专业的老师还真能讲吗？或者他们还真能读懂《道德经》呢？我真不知道这个世界怎么了？或许学生们也是这么想的吗？果然，选修这么课的学生不是很多，120人而已，比我的期望值少得太多，开课却已经没问题了。
我开课前半小时来到教室，就已经有十来个学生在教室里了，可只有两个女生坐在前几排，其他男生全坐在最后一排。我走过去对他们笑道：“这么早就来教室了？是来占座的吧，为了上课玩手机？”
学生赶忙回答：“不是！”
我笑了笑便走开了。然后拿起点名册走到那两个女生面前，要她们找到自己的名字，在第一列打钩。完了我便