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重磅阅读(史一然):“向死而生”的心灵叩问

2026-04-17 11:55阅读:
重磅阅读(史一然):“向死而生”的心灵叩问
虽然不是张雪峰的粉丝,但是当朋友转发一张白底黑字的讣告给我的时候,还是被震惊到了。心源性猝死,这几个字像一把锤子,重重敲在我的心上。随后翻看了手机,发现网上已经铺天盖地都是关于张雪峰生前身后的信息了。41岁,正当壮年,事业还在上升期,女儿正值豆蔻年华,人生的一切美好都被突如其来的死亡按下了休止符,这种感觉就像是一首未完成的乐章,突然间弦断音绝,让人措手不及。我不敢去想他的家人正在经历着怎样的悲痛,而就在张雪峰救治无效,离开人世的时候,这个世界还有无数条生命也悄然陨落,归于沉寂。
就在几天前,读完毕淑敏老师的《昆仑约定》,我还在和朋友讨论死的话题。可能是人到中年,可能是经历了太多的意外与离别,对于死,已经不陌生,也不避讳。几年前,我读印光大师的讲经记,大师提出的“向死而生”时常叩击我的心灵。在书院跟着先生研读《道德经》,让我重新审视生活的意义和价值,对死也有了更深刻的认识。
一、生死同源,万法道生
《道德经》第四十二章:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”生命从道中来,死后又回归道,是自然循环的必然环节,如同春夏秋冬的四季流转,本身并无好坏。对生死的好恶,都囿于有限的认知所产生的分别与执着。人们之所以对死感到恐惧或悲伤,往
往是因为被自身的欲望和执念所束缚,无法看清生命的全貌。庄子在妻子去世后,非但不伤心,反而还鼓盆而歌,这不是对亡者的不敬与冷漠,而是对生命更深层次的尊重与接纳。
所谓的看淡生死,并不是对生命的轻视,而是一种超越世俗情感的豁达与智慧。生与死不过是存在的两种形式,它们共同构成了完整的生命图景。当我们学会以更宽广的视角看待生死,将其视为宇宙运行的一部分,内心的焦虑与痛苦便会逐渐减轻。还记得当年我沉浸在失去爱人的痛苦之中时,一位长者的一句“缘来则聚,缘满则散”让我一下释然。每个生命都有其轨迹,来时我们珍惜,走时我们祝福,一切都在道中。
二、以德护生,不入死地
《道德经》第五十章阐述了摄生之道。“出生入死,生之徒十有三,死之徒十有三,人之生动之死地亦十有三。夫何故?以其生生之厚。”人人都热爱生命,但是如果违背了道而去“厚生”,不仅求不到生,反而会成为“死之徒”。生命的长短,本有定数,称之为天年。所谓的颐养天年,并非一定是长寿,而是活出生命本来的样子。而“早夭”也不是特指年幼丧命。记得先生讲过,所有没活够天年的即是“早夭”。而“早夭”往往是由于自己的胡作非为。如抽烟、喝酒、熬夜等不良生活习惯;自私、计较、贪婪等负面心态;不尊重自然规律和社会规范的胡作非为,都会让生命偏离其自然的轨道。这一点我自己也有切身体会。自从女儿上高中以来,我也就着她的生活节奏,每天十一点半之后才能关灯睡觉,有时候睡着都要到凌晨了。连续一段时间,我就感觉心口不舒服,膻中穴位置隐隐作痛。这是身体给我发出的警告。仗着自己能调理,也没放在心上。张雪峰的猝死,又是老天给我的一记重锤,再不调整作息,只能是“自作孽,不可活”了。
真正的摄生之道,在于顺应天道,“以德护生”。“以德护生”就是遵循天道,不妄求、不强取、不作死,保持内心的平和与外在的节制,无为胜有为,远离“死地”。《问道心得》中说,“‘善摄生者’有愿景、有热情、有与心灵联结的思维模式。我们以“善”去对待这个世界,世界也回报以善,善良让人无死地。”对这段话,我的理解是带着善心善念善行去生活的人,已经活出了生命的本质——爱,爱是永恒的,夭寿不二。
三、拓展生命,死而不亡
《道德经》第三十三章言:“不失其所者久,死而不亡者寿。”真正的长寿不在于活得长久,而是精神不灭,利益后人。《问道心得》中说,人一辈子就是活三条命——生命、使命、天命生命的意义是创造、感恩、谦卑当我们把个人生命融入更宏大的事业中时,就能突破个体生命的有限性,获得更恒久的意义。先生是把他的生命融入了“弘扬传统文化,温暖世道人心”的伟大事业之中,而我、我们书院人都有幸跟随先生在这一伟大事业中拓展了生命。我们既不是开路者,也不是终成者,前有先贤,后有来人,当下与我们同道同行的又何止千千万。每个人都在用自己的方式为这份事业添砖加瓦。这份使命感,让我们的生命不再局限于个体的得失与长短,而是与更广阔的天地相连。当我们以无私的心去奉献,以坚定的信念去践行,生命的价值便超越了时间的束缚,成为一种永恒的存在。这样的生命,无论长短,都已达到了另一种意义上的“长寿”,不负“天命”。死,也将是一种解脱与升华,是一场盛大的告别,也是一次崭新的启程。
向死而生,是让我们看到生命的有限性,从而学会珍惜当下,活出真正的意义。以德护生,不仅是对他人的关怀与爱护,更是对自身生命的尊重与升华。让我们用善意和慈悲对待世间万物,获得内心的安宁与力量,让生命回归自然本真。
感恩天地神明,感恩圣贤祖先,感恩父母师长,感恩一切万有!祈愿天佑中华,国泰民安,世界安平泰,道德普天下!
【本文作者为彭城书院中华经典研修第1组成员、资深骨干义工、启蒙班主班教师、教务中心负责人、六实活动总负责人 史一然。邮箱收稿日期:2026年3月25日。】

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