老熊是我大学同学，因为入学时他比我大，又黑不溜秋的特别显老，因此那个时候就称呼他“老熊”。毕业40多年了，我们都过70岁了，但是见面仍然这样称呼。
大学毕业他分配到一所民族大学工作，因此民族教育成为他一生的研究方向，九十年代不仅在中国，就是在国外提起研究中国民族教育的，都知道老熊。尤其九十年代他读博士的导师，是中国以及世界都知名的社会学家，全国人大副委员长，因此“爱屋及乌”，老熊也跟着沾光，到处出国考察和进行学术交流。成为我们这一代人，民族教育研究的领军人物。
老熊最大特点是冷幽默，即随时可能做出让你意想不到的事情。1977年恢复高考，他当时在东北下乡，到达考场时，许多人说县城中学的条件太差，桌子上全是窟窿，根本无法写字。老熊听到后，心理有了主意。在周围踅摸了一圈，发现街头有两个老头在下象棋，他走过去，抽起人家棋盘就往考场里走。两个老头在后面追，但是被监考人员拦下，气得人家大骂。
进行民族教育研究，最重要的就是到云南、贵州等少数民族地区做田野调查，从八十年代开始，他自己后来是带着自己的博士生出去考察。几十年下来，中国绝大多数民族的教育状况，他大致都研究清楚了，并且出版了一系列研究著作和论文，在国际上产生了巨大反响。但是在这些研究的背后，也有难以想象的困难和危险，有一次在贵州的考察中，因为开车的师傅喝了酒，在一个山路上连人带车滚了下去。老熊当场昏了过去，当他醒过来，发觉司机和自己的两个博士生还在车里卡着，他拼命推开车门，打了报警电话，才把所有人救出来。具体有时候到偏僻山寨，没吃没住的，那是经常遇到的。但是这些年他到坚持了下来。
人这一生，真是有定数的
。前几年在例行体检中，老熊被检查出得了肺癌。一般人肯定吓坏了，到处求医问药，唯恐不久于人世。但是老熊一点都不慌乱，该干嘛干嘛，博士照样带，该上的课一节不拉，而且上的更认真。几年过去不仅身体没垮，而且看起来比以前还精神了。你问怎么回事？他笑着回答：阎王爷不收呗！因此可以看出，我们这代人经历了上山下乡，恢复高考，醉心学术，抛弃世俗生活，虽然没有大富大贵，但是都活的快乐。祝老熊老当益壮，在晚年身体健康，阖家幸福。
