做善用人工智能的智慧型教师
胡小勇
最前沿、最先进的技术之一，人工智能给全人类带来了前所未有的强大赋能和想象空间，也给千行百业带来了前所未有的生存压力和伦理隐忧：“拥有什么样的核心本领，才能让教师在智能时代安身立命？”未来已来，与最先进的人工智能技术同向进化，才能避免被新一代人工智能碾压替代，做不落伍于新时代的智慧型教师。
01
人工智能的赋能效用
迅猛进化的人工智能，已经在数据分析、决策优化、协同管理、趋势预测等方面表现得“机智过人”。教师既可以利用AI处理低层次的杂务，从而有更多精力和时间关注学生，减轻教学负担，也能借助课堂智能分析系统精准呈现课堂教学的亮点与不足，进行教学反思，提高教学质量。善用人工智能辅助教学，能够为教师工作提“质”减“负”。
一是助力精准备课。备课是有效教学实践的预演，是教师教学的基础性准备环节。人工智能的融入能更好地帮助教师提高备课效率。例如，智能备课系统能够帮助教师实施学情调查，掌握每个学生的学习起点、兴趣点，教师能基于数据分析得出学情“诊断报告单”，更好地实现“以学定教”。智能备课系统也能结合教学目标和学情，推送优秀关联资源给教师。
二是实现差异教学。在课堂中，学生个体差异与班级集体授课是一对结构性矛盾。集体教学可以高效实施规模化教学，但却无法很好地照顾到每个学生的个体差异。通过引入智能导师系统，可以辅助教师为学生提供差异化指导。智能导师系统与学习者交互，通过对行为数据进行分析，根据学习者类型提供针对性的学习内容、学习路径和学习策略，为教师减负的同时实现因材施教。
三是帮扶个性辅导。传统教学中教师的纸笔作业批改是一项很耗费精力的任务，难以进行细致深入的辅导分析。智能测评系统不仅能够减轻教师作业批改负担，还能够为学生学习提供个性化辅导。通过自动批改、分析错题等，让学生了解自己的学习薄弱点，还能够基于分析结果为学生智能配题、个性化推送拓展资源，弥补短板，发展长板。基于大模型的生成式人工智能，还能为学生提供大规模的个性化“苏格拉底式”智能问答服务。
四是提供教学全息画像。其一，画像技术助力“学”。无论精准备课、实施差异教学还是帮扶个性辅导，前提都要精准把握学习者的个人特征。在智能画像技术加持下，可以实现学习数据的全过程性伴随式采集，通过数据挖掘、深度分析、特征抽取以及标签化等流程
胡小勇
最前沿、最先进的技术之一，人工智能给全人类带来了前所未有的强大赋能和想象空间，也给千行百业带来了前所未有的生存压力和伦理隐忧：“拥有什么样的核心本领，才能让教师在智能时代安身立命？”未来已来，与最先进的人工智能技术同向进化，才能避免被新一代人工智能碾压替代，做不落伍于新时代的智慧型教师。
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人工智能的赋能效用
迅猛进化的人工智能，已经在数据分析、决策优化、协同管理、趋势预测等方面表现得“机智过人”。教师既可以利用AI处理低层次的杂务，从而有更多精力和时间关注学生，减轻教学负担，也能借助课堂智能分析系统精准呈现课堂教学的亮点与不足，进行教学反思，提高教学质量。善用人工智能辅助教学，能够为教师工作提“质”减“负”。
一是助力精准备课。备课是有效教学实践的预演，是教师教学的基础性准备环节。人工智能的融入能更好地帮助教师提高备课效率。例如，智能备课系统能够帮助教师实施学情调查，掌握每个学生的学习起点、兴趣点，教师能基于数据分析得出学情“诊断报告单”，更好地实现“以学定教”。智能备课系统也能结合教学目标和学情，推送优秀关联资源给教师。
二是实现差异教学。在课堂中，学生个体差异与班级集体授课是一对结构性矛盾。集体教学可以高效实施规模化教学，但却无法很好地照顾到每个学生的个体差异。通过引入智能导师系统，可以辅助教师为学生提供差异化指导。智能导师系统与学习者交互，通过对行为数据进行分析，根据学习者类型提供针对性的学习内容、学习路径和学习策略，为教师减负的同时实现因材施教。
三是帮扶个性辅导。传统教学中教师的纸笔作业批改是一项很耗费精力的任务，难以进行细致深入的辅导分析。智能测评系统不仅能够减轻教师作业批改负担，还能够为学生学习提供个性化辅导。通过自动批改、分析错题等，让学生了解自己的学习薄弱点，还能够基于分析结果为学生智能配题、个性化推送拓展资源，弥补短板，发展长板。基于大模型的生成式人工智能，还能为学生提供大规模的个性化“苏格拉底式”智能问答服务。
四是提供教学全息画像。其一，画像技术助力“学”。无论精准备课、实施差异教学还是帮扶个性辅导，前提都要精准把握学习者的个人特征。在智能画像技术加持下，可以实现学习数据的全过程性伴随式采集，通过数据挖掘、深度分析、特征抽取以及标签化等流程