【巩义丁香焦点解决第22期学员坚持原创分享第3685天】
网络中的合作地方合作工作坊
在现代和后现代的工作环境中,除了团队和组织,松散的网络系统以及从中产生并稳固下来的合作也是有意义的。对于网络系统的咨询是循序渐进的,也是更加自由的,与教练、团队和组织咨询相比,要少见得多,但也属于系统咨询师的工作范围。治疗师自己的经验来自他们的工作坊,以此来加强和改善同一地区同一工作领域组织之间的合作,如在精神卫生医疗服务、儿童服务、青少年援助等方面。他们从1998年开始推行的工作坊在以下的工作领域有以下的形式。
地方合作工作坊的理念:
设置:一位当地举办者邀请他的地方合作伙伴。
规模:20至150位参与者。
空间需求:一个相对较大的房间,椅子可以灵活移动(每个人可以来回移动自己的椅子)。
时间需求:一天,如10:00-13:00和14:00-17:00。要得出越多、越具体的结果,所需要的时间就越长。
1.
以一个位置雕塑作为开始:
哪些人来了?
什么把在场的人联系在一起?
他们相互之间的差异是什么?
他们今天在这里从活动中或相互之间可以学到什么?
可以运用位置提
网络中的合作地方合作工作坊
在现代和后现代的工作环境中,除了团队和组织,松散的网络系统以及从中产生并稳固下来的合作也是有意义的。对于网络系统的咨询是循序渐进的,也是更加自由的,与教练、团队和组织咨询相比,要少见得多,但也属于系统咨询师的工作范围。治疗师自己的经验来自他们的工作坊,以此来加强和改善同一地区同一工作领域组织之间的合作,如在精神卫生医疗服务、儿童服务、青少年援助等方面。他们从1998年开始推行的工作坊在以下的工作领域有以下的形式。
地方合作工作坊的理念:
设置:一位当地举办者邀请他的地方合作伙伴。
规模:20至150位参与者。
空间需求:一个相对较大的房间,椅子可以灵活移动(每个人可以来回移动自己的椅子)。
时间需求:一天,如10:00-13:00和14:00-17:00。要得出越多、越具体的结果,所需要的时间就越长。
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哪些人来了?
什么把在场的人联系在一起?
他们相互之间的差异是什么?
他们今天在这里从活动中或相互之间可以学到什么?
可以运用位置提
