11月29日 星期三
今天我有点时间给从美国来的Franklin做训练。现在Franklin训练的配合度好了很多，语言也有很明显的进步。
他现在在语言上有个问题，叫爸爸就是阿爸，叫妈妈就是阿妈，我不要就是阿不要。因为他嘴老张着，所以他发每个音都是“阿”的音，再有就是他的后舌音也发不好。
这样需要对他的发音做一些练习，我就让他练习把嘴闭上，我把他的嘴稍捏住一点，让他发妈妈或爸爸的音，这样他一开始也不适应，但慢慢就能发出来“爸爸、妈妈”的音了，这样就开始有所改变，当我松开后，又会恢复到原来的样子。
这种情况要多练习一些，熟练起来，慢慢的发音就能够更加准确，包括后舌音也是这样，用压舌板压住一点，让他来发音。总归最重要的实际上还是大量的练习，就像我们胳膊和腿纠正动作一样，多练习就会纠正过来，发音也是这样，主要是多练习。
总有人说这是口肌的问题，这个我说过很多次了，有口肌问题的孩子是非常少的，像孩子不会走路，说要锻炼孩子的肌肉就会走路了，这是个很荒唐的说法。有口腔肌肉问题的孩子是极少的，所以大量进行所谓的口肌练习，实际上是商业推广，根本用不到，最重要的就是多练习多发音，尤其是早期发音比较困难，就是在情境下不断地重复，最多根据孩子不同的情况，稍做点辅助而已。
今天他练习拍球时，他很明显的不看球，不愿意拍球，像手上无力的孩子，实际上他的手部力量非常强，手部力量和胳膊力量都很好，就是因为他不能专注，有明显
今天我有点时间给从美国来的Franklin做训练。现在Franklin训练的配合度好了很多，语言也有很明显的进步。
他现在在语言上有个问题，叫爸爸就是阿爸，叫妈妈就是阿妈，我不要就是阿不要。因为他嘴老张着，所以他发每个音都是“阿”的音，再有就是他的后舌音也发不好。
这样需要对他的发音做一些练习，我就让他练习把嘴闭上，我把他的嘴稍捏住一点，让他发妈妈或爸爸的音，这样他一开始也不适应，但慢慢就能发出来“爸爸、妈妈”的音了，这样就开始有所改变，当我松开后，又会恢复到原来的样子。
这种情况要多练习一些，熟练起来，慢慢的发音就能够更加准确，包括后舌音也是这样，用压舌板压住一点，让他来发音。总归最重要的实际上还是大量的练习，就像我们胳膊和腿纠正动作一样，多练习就会纠正过来，发音也是这样，主要是多练习。
总有人说这是口肌的问题，这个我说过很多次了，有口肌问题的孩子是非常少的，像孩子不会走路，说要锻炼孩子的肌肉就会走路了，这是个很荒唐的说法。有口腔肌肉问题的孩子是极少的，所以大量进行所谓的口肌练习，实际上是商业推广，根本用不到，最重要的就是多练习多发音，尤其是早期发音比较困难，就是在情境下不断地重复，最多根据孩子不同的情况，稍做点辅助而已。
今天他练习拍球时，他很明显的不看球，不愿意拍球，像手上无力的孩子，实际上他的手部力量非常强，手部力量和胳膊力量都很好，就是因为他不能专注，有明显