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给美国洛杉矶来的16岁Ryan训练,他的多动问题一直被忽略了

2025-05-26 07:49阅读:
4月4日 星期五
今天给Ryan做训练。Ryan已经16岁了,从美国洛杉矶过来。在我和Ryan交流的过程里,我感觉Ryan本身的智力还可以,能基本对话,能听妈妈的许多指令,但我还是感觉到了他多动的特征。
Ryan妈妈一直觉得他是自闭症,因为Ryan不愿意社交,不愿意和人对视,在社交方面非常弱,所以也一直在想办法加强Ryan在这方面的能力,但这么多年下来,效果并不太好。
Ryan是个很敏感的孩子,皮肤敏感,声音敏感,旁边有孩子叫,他就反应很大,我要碰他,他也反应很大,这些说明他是个神经敏感的孩子。在做项目的过程中,他的专注还是有问题,我也在训练过程中给他做了几个测试,也想让Ryan妈妈看看他在这方面的问题。
我拿了三个杯子,其中一个杯子下放了个玩具汽车,我把杯子转一转,让他看看小汽车在哪个杯子下面,如果我转得很慢,或者我只转一下,他可以找到玩具在哪个杯子下面,这说明他能听得懂也能理解游戏,但是我稍快一点,或者多转几圈,他就完全不知道玩具在哪个杯子下面了,开始瞎猜了。
在这个过程里,我很注意他的目光,我一旦动起来,他的眼睛就不专注了,瞥到别的地方去了,能说对也是瞎猜的,很明显就是有专注力的问题。
另外我让他把形状模块放在相应的模板上,这个过程也很明显能感觉到他的专注问题。我还给他做了记忆力测试,我用6张卡片,他出错的情况就非常厉害,几乎每个都要从头到尾翻一遍,即使这样也很难回答对。我换成了4张卡片后,他在回答的时候仍然会出错。从他的能力上来说,应该不会这么差,但表现出来的很明显,这不是记忆力的问
题,实际上是他专注力的问题,他没有办法在这个过程里保持专注,就没有办法记住。几个项目测试下来,都能感觉到他的状况,所以我认为他是专注力的问题。
从这点上来说,Ryan之前的各种训练都没有针对到他真正的问题所在,包括Ryan妈妈也不认为他有专注力的问题,Ryan妈妈认为多动症就是很爱动,Ryan并不是很爱动。
这其实是认知上的问题,没有真正搞清楚孩子的状况,因为他的不专注,再加上他的敏感,他就很容易分神,没有办法关注到别人,这样他表现出来的好像是很严重的自闭症的孩子。
我也和Ryan妈妈讲,Ryan训练的重点要放在专注问题上,要先加强专注力的训练,同时再进行相关的认知学习。Ryan妈妈说他小时候认知很好,能认几百个汉字,能背好多诗和儿歌,各方面都很不错,但后来就越来越退步。
这实际上是很明显的多动孩子的特征,多动的孩子就是这样,如果没有抓紧,就会越来越弱。Ryan是一个比较典型的情况,他已经16岁了,各方面的状况还是很需要重视。

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