4月12日 星期六
今天给Zeoy做训练，带他去轮滑时，他摔了一跤，摔跤后他说了很多话，但我们都没有听懂，外面风也很大，也没有细究。
等回到家后，我们就细细问他怎么了，他当时说什么了。我们就仔细听，大概是说you get hurt，you fall in street。他说的这个，一个是you用错了，应该是“我”而不是“你”。
他说的时候，我们认真听认真分析，好不容易搞清楚了他大概说的意思，这就是一个非常典型的过程，因为Zeoy的话即使是他父母也听不懂，他经常会说很多话，他的话是有意义的，在情境下是正确的，但只有我们听懂的情况下，才会纠正他的发音或用词，才会和他进行有意义的对话。
平时要是不关注，任由他说，听不懂就当他乱说，这样他的语言进步会很慢，这也是他在语言会话上进步慢的很重要的原因，就是我们没有真正听懂他在说什么，也没办法去纠正他让他变得更好，这是以后我们要非常注意的，包括他的父母也要注意。
今天给Zeoy做训练，带他去轮滑时，他摔了一跤，摔跤后他说了很多话，但我们都没有听懂，外面风也很大，也没有细究。
等回到家后，我们就细细问他怎么了，他当时说什么了。我们就仔细听，大概是说you get hurt，you fall in street。他说的这个，一个是you用错了，应该是“我”而不是“你”。
他说的时候，我们认真听认真分析，好不容易搞清楚了他大概说的意思，这就是一个非常典型的过程，因为Zeoy的话即使是他父母也听不懂，他经常会说很多话，他的话是有意义的，在情境下是正确的，但只有我们听懂的情况下，才会纠正他的发音或用词，才会和他进行有意义的对话。
平时要是不关注，任由他说，听不懂就当他乱说，这样他的语言进步会很慢，这也是他在语言会话上进步慢的很重要的原因，就是我们没有真正听懂他在说什么，也没办法去纠正他让他变得更好，这是以后我们要非常注意的，包括他的父母也要注意。