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美国加州来的12岁Ethan的情况分析,康复过程会很艰难

2025-06-20 22:22阅读:
4月17日 星期四
这几天给从美国加州来的Ethan做训练。Ethan已经12岁了,两三岁时就已经确诊,但是中间经历了很多事情。在确诊之前,Ethan的语言非常好,也很聪明,按家里人的说法,他比其他孩子要聪明,别的孩子搞不清楚的玩具他都可以搞得很清楚,说话也很清楚,表达也很好。
但到后面,他就开始出现倒退的情况,发生过两次明显的倒退:第一次倒退他的语言就消失了,完全不能说话,随后又慢慢恢复了,但是恢复后说话就很吃力。第二次倒退他说话就很困难了,现在只能发出单音节和极个别双音节,即使单音节也不能清晰发出来,需要很吃力的才能发出来。
他现在有非常明显的多动,有很多刻板行为,比如手不停的抖动,嘴里要不断地咬各种东西,在整个生活自理方面还做不好。Ethan妈妈为了他去了非常多的地方,也拜访了很多美国有名的医院,著名的医生,甚至中医,做过各种努力,但是效果都很不理想。
Ethan妈妈是位医生,她从医学的角度对孩子做了很全面的检查,包括基因检查,生理功能检查,可以说对孩子有非常深刻的了解,当然基因上有一些问题。现在孩子的表现非常严重,各种能力、感知觉都有很多问题。
Ethan爸爸也是我清华的师弟,我和Ethan妈妈做了认真的交流,我把我的思路,观察,看法全方位和Ethan妈妈进行了沟通,Ethan
妈妈很赞同,而且我的很多说法她没有听到过,但都很认同。
因为Ethan曾经也很聪明,其实从康复的角度,很重要的就是恢复的问题,就是如何恢复他真正大脑的功能,我认为很有可能他的大脑功能还是不错的,但现在最重要的问题是出在输入输出的传递上,神经递质和相关激素导致信息的输入和输出有很大的阻碍,这也就造成他现在这样的状况。
要如何完整进行康复,这确实是个很大的课题。我们都知道用进废退,Ethan已经12岁了,有很多功能没有得到很好的使用,所以很多功能的衰减也是很正常的,要想真正让他康复恢复,我的观点就是必须进行有强度的训练,这样来刺激到他衰减的系统。
人最重要的输入输出就是神经的感知觉,那么这些感知觉要想真正动起来,包括他现在表现出来非常强的多动,之前不断出现的倒退,从我的观点来说,也是由多动引起的,所以强制性专注训练肯定是非常重要的一个环节,当然也有其它的训练,但是强制性专注训练一定是最主要的方式,因为强制性专注训练本身就是强的互动和神经的刺激过程,我相信对他的恢复会有非常大的作用。
Ethan妈妈也很认同我的观点,也希望能有更多更长时间的训练,但因为家里还有孩子,也是个两难的状态,这也是需要认真思考的问题。

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