4月18日 星期五
今天给宸宸做训练。在和Mia妈妈交流时，因为Mia妈妈给宸宸上认知课，我们就交流到宸宸现在的状况，Mia妈妈说现在宸宸的专注力超级无敌棒，非常好，可以说完全超出一般的孩子，在上课的过程中，宸宸非常配合，一些有难度的项目，宸宸也能一个一个解决。
开始的时候，我们对宸宸智商的评价都是比较低的，他的专注力很弱，觉得他是比较吃力的一个孩子。但经过大量训练，宸宸的专注力逐渐上来了，就越来越显示出了专注力的意义。
简单的说，有了专注力就事半功倍，没有专注力，就事倍功半，同样的学习，甚至同样的内容，效果完全不同。一些明显聪明的孩子，去做看上去很简单的事情，这些聪明的孩子常常完成不了，而那些看上去很弱的孩子，在专注的情况下，也可以把有一定难度的问题很好的解决和学会。
在这点上，我一直提到Jacob，Jacob就是这样一个情况，他的智商偏弱，但经过这几年的训练，他的专注度有了很大的提高，所以Jacob在上课，桌面，认知学习上的进步就非常快，认知能力有显著的提高。
很多家长非常看重孩子学会了什么，一直把认知、技能作为衡量孩子最重要的指标，但实际上，我经过这么长时间的实践，我一直强调孩子的专注力其实更加重要，是更加根本的指标，有了这一点，就没有什么困难的事情了，难的反而会变成简单的，否则简单的也变成难的了。
我还是一直强调，因为自闭症和多动共并的情况超过70%，对于自闭症伴有多动的孩子，解决
今天给宸宸做训练。在和Mia妈妈交流时，因为Mia妈妈给宸宸上认知课，我们就交流到宸宸现在的状况，Mia妈妈说现在宸宸的专注力超级无敌棒，非常好，可以说完全超出一般的孩子，在上课的过程中，宸宸非常配合，一些有难度的项目，宸宸也能一个一个解决。
开始的时候，我们对宸宸智商的评价都是比较低的，他的专注力很弱，觉得他是比较吃力的一个孩子。但经过大量训练，宸宸的专注力逐渐上来了，就越来越显示出了专注力的意义。
简单的说，有了专注力就事半功倍，没有专注力，就事倍功半，同样的学习，甚至同样的内容，效果完全不同。一些明显聪明的孩子，去做看上去很简单的事情，这些聪明的孩子常常完成不了，而那些看上去很弱的孩子，在专注的情况下，也可以把有一定难度的问题很好的解决和学会。
在这点上，我一直提到Jacob，Jacob就是这样一个情况，他的智商偏弱，但经过这几年的训练，他的专注度有了很大的提高，所以Jacob在上课，桌面，认知学习上的进步就非常快，认知能力有显著的提高。
很多家长非常看重孩子学会了什么，一直把认知、技能作为衡量孩子最重要的指标，但实际上，我经过这么长时间的实践，我一直强调孩子的专注力其实更加重要，是更加根本的指标，有了这一点，就没有什么困难的事情了，难的反而会变成简单的，否则简单的也变成难的了。
我还是一直强调，因为自闭症和多动共并的情况超过70%，对于自闭症伴有多动的孩子，解决