| 项目名称 |
教师技能技巧比赛 |
项目负责人 |
白佳佳 |
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| 活动时间 |
2022.4.22 |
活动地点 |
音体室 |
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| 活动主题 |
教师技能技巧比赛 |
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| 白佳佳 |
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| 参加对象 及参与率 |
育英幼儿园全体教师 |
申请学时 |
2学时 |
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| 活动内容 及进程 |
游戏点亮孩子们的美好童年，音乐是点缀游戏的乐章，教玩具是搭载游戏的重要载体。2022年4月22日，鳌江育英幼儿园开展教师技能技巧大赛活动。比赛项目分为自制教玩具和自弹自唱。 比赛活动中，教师现场抽签决定参赛弹唱曲目次序及自制教玩具顺序。曲目、教玩具主题均来源于教材《幼儿园完整儿童活动课程》。 在自制教玩具现场，各班级教师紧扣故事内容《春天里的电话》《找春天》《野猫的城市》，再结合幼儿年龄特点、兴趣爱好、构思巧妙地制作出形象逼真、寓教于乐、功能多样、操作性强的教玩具。 设计制作完毕后，教学园长白佳佳组织了教师评比、观摩、点评。老师们将一件件精心设计制作的作品进行了集中展示，对作品设计原理、使用材料、制作过程、用法玩法等都作了详细的介绍和说明。“我制作过程中的创意是芭蕾音乐盒，每个女孩都有一个芭蕾梦，而小鸟找到了春天的梦，我把四个方向做出立体面，然后旋转到任何一面都会出现一个不一样的场景。”中（四）班胡夏蒙老师说。 白园长说：“我充分肯定老师们在各自制设计过程中的想法和创意，肯定教师无论从构思、材料的选择，还是实用价值等都满足幼儿各年龄特点需求，发挥想像，做出了一件件奇思妙想的作品。每一件作品都具有实用性、创新性、安全性、教育性等。教师们的精心设计与装饰，多样的玩法与形式，也是一场视觉盛宴。” “两只小象呦啰啰，河边走呀呦啰啰，扬起鼻子呦啰啰，勾一勾呀呦啰啰”。教师根据自选曲目加抽选曲目，进行现场自弹自唱。比赛过程中，教师们各个激情洋溢，挑战自我，凭着扎实的弹唱基本功完美演绎比赛曲目。评比现场，评委对老师们的努力和进步给予了肯定，也提出了改进意见。“在唱歌过程中音量适当提高，唱歌的音色可以再生动响亮些，伴奏和弦再轻巧些，弹唱要提现歌曲的风格和情感等等。” “巧手出精品，音乐融于心，慧心做教育，以赛促成长，本次大赛充分展示了教师们的别样风采，教师们在玩中学，学中玩，在专业的发展道路上走出华彩的篇章。 |
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签到栏 |
（可附页） |
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过程确认 |
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