| 项目名称 |
读书交流 |
项目负责人 |
李金花 |
| 活动时间 |
2023年4月4日 |
活动地点 |
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| 活动主题 |
《幼儿园保育教育质量评估指南》 |
| 主讲（主持）人 |
章新新 |
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| 参加对象 及参与率 |
小班年级组
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申请学时 |
2 |
| 活动内容 及进程 |
一、组内教师签到 二、活动准备 三、讲讲体会与感悟 王敏芝：提高幼儿教师的专业素养，促进教师成长，培养一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的教师队伍。 张运杰：为了保障教研活动的有效开展，幼儿园要建立教研制度，对教研活动在实践上予以保证。 章新新：教师要通过自身的言行举止对幼儿发展发挥积极的影响和教育作用，让自身成为促进幼儿发展的最有利资源。 王金钗：热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。 王日仙：幼儿园必须以游戏为基本活动，关注幼儿学习与发展的整体性、差异性，理解幼儿的学习方式，重视幼儿的学习品质。 周玲洁：家长应和幼儿园、小学做好对接，以儿童为本，理解幼儿自身成长的特殊性，成为幼小衔接的认同者、参与者、支持者。 李琼俐：幼儿园教育和家庭、社区是密不可分的，幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源，如开展家长进课堂活动。 陈莎莎：尊重是一切教育的基础，教师要有正确地对待幼儿的态度与行为，做到尊重幼儿。 谢小芳：无论是直接介入还是间接介入，都要以不干扰幼儿游戏为前提，以不破坏幼儿游戏的兴趣和游戏的发展为原则，让幼儿获得游戏体验。 王文静：教师要善于把握隐性指导与显性指导的尺度，使指导体现出其应有的效果。 |
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| 签到栏 |
另附一页 |
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| 过程确认 |
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