| 项目名称 |
园本教研暨素养提升 |
项目负责人 |
陈丽君 |
| 活动时间 |
2023年12月5日 |
活动地点 |
会议室 |
| 活动主题 |
传统游戏活动展示 |
| 陈丽君 |
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| 参加对象 |
全体教师 |
申请学时 |
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| 活动内容及进程 |
语言活动《呀！沙包》 1.了解传统民间游戏玩沙包。 2.描述、分析“沙包”的特点。 3.了解沙包玩法有哪些。 活动准备： 1.电子绘画《呀！沙包》。 2.各种沙包、沙包内置材料。 活动过程： 一、导入活动、引起兴趣。 讨论：沙包是一种什么东西？ （孩子们很喜欢 （一种体育器材 二、看绘本、提出问题、讨论玩法。 1.不同人数玩沙包的方法。 1个小伙伴：踢沙包 2个小伙伴：夹沙包 3个小伙伴：丢沙包 4个小伙伴：扔沙包得分 5个小伙伴：顶沙包前进 6个小伙伴：比谁扔得高 8个小伙伴：在沙包上跳、在沙包上呼呼大睡 2.沙包都可以怎么玩。 跑跳类：抢沙包比赛、夹沙包、送“礼物” 投掷类：抛接沙包、比远、比准、比快、双人抛接 趣味类：螃蟹走、唤人接包、打“龙尾”、踢包入圈、投包入圈 自由类：踢沙包、丢沙包、顶沙包 3.绘本中都出现了哪些沙包。 肉色的沙包、红色的沙包、黄色带圆点的沙包、彩虹色的沙包、绿色的沙包、会色的沙包、小小的蓝色沙包。 4.绘本中出现的动物。 鸟类、两栖类、哺乳类、爬行类。 三、学习沙包缝制过程。 准备一块布、针线、剪刀、荞麦皮。 用剪刀将布裁成6块8厘米大的正方形。 取其中四块布依次相连，缝在一起。 将剩下的两块布缝在最后1条边时，留下1个小口。 将缝好的立法体从留口的地方翻过来。 从空隙处装入荞麦皮，将留口毛边向里折缝起来就完成了。 四、讨论绘本读完后怎么拓展。 手工艺术（制作沙包、制作魔术书）、游戏（玩沙包游戏、再玩童年游戏）、思维（认识立方体、梳理沙包玩法）。 |
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| 活动课前评
课（活动建议） |
孩子们对于沙包一知半解，那我们就从认识沙包开始吧！“沙包是什么样的？”“里面装的是什么？”幼儿通过看、摸的方式从大小、材料、制作方法上认识各种各样的沙包。在观察和讨论中感受沙包的特点，知道制作沙包的材料有哪些。 和小朋友分享的这本麦克小奎互动游戏类绘本《呀！沙包》不仅可以读，还可以玩、唱还能跳！绘本里不仅有传统的投掷玩法，还有超级新奇的沙包游戏！每一页都有新的游戏方式等你来发现，让孩子在游戏中获得成长和快乐！ 这本绘本可是孩子创造力不可缺少的宝贝哦！它层层悬念，让孩子一点一点去揭开，激发孩子的想象和创造力！让他们在探索中成长吧！ |
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| 过程确认 |
情况属实 |
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