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三年级《篮球：直线运球》（水平二）单元教学计划

2022-11-24 13:43阅读：

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三年级《篮球：直线运球》（水平二）单元教学计划
课时
 教学内容
 教学目标
 教学重难点
 学策略




1



直线运球的动作方法。
 1. 学生能说出直线运球手触球的部位和原地运球触球部位的不同
2. 学生能在走动中直线运球15-20米不失误，能在慢跑中直线运球10-15米左右不失误。在上肢力量练习中能做到人球配合，发展上肢力量及身体协调能力。
3. 学生能积极参与活动，并能相互合作，养成良好的课堂习惯。
重点：运球时，手触球的部位。
难点：运球时手部动作和脚步动作的协调配合及运球的力度。
 1. 原地运球＋直线教运球，直线运球练习。
2. 运球急停＋直线运球。
3. 比一比谁的路线直。



2

直线运球的练习方法1。
 1.能说出2种以上直线运球的练习方法。
2.能做出2种以上直线运球的动作，发展控球能力和灵敏性。
3.体验成功的快乐,树立自信心。
 重点：直线运球。
难点：手脚协调。
 1. 运球走看信号直线运球走。
2. 抛接球+20米直线运球走。



3

直线运球的练习方法2。
 1. 能说出慢跑运球的练习方法，感知跑、运结合的控球手型。
2. 能说出慢跑运球的练习动作，发展控球能力和协调性。
3. 提高与人合作的能力，培养对小篮球运动的兴趣。
 重点：按球部位和力度的把握。
难点：跑运结合。
 1. 10米直线运球慢跑
2. 20米直线运球慢跑。



4

直线运球的运用方法。
 1. 能说出直线高低运球的动作方法。
2. 能做出直线高低运球的动作，学会1~2种简单的组合运球动作，发展快速奔跑中的控球能力及灵活应变能力。
3. 积极参与游戏活动，在运动中努力展示自我。
 重点：组合运球变化的衔接。
难点：动作连贯、协调。

 1. 直线20米运球＋急停
2. 游戏：运球过障碍。







《篮球：直线运球的动作方法》教学设计
指导思想
 本课以学生发展为中心，关注学生的不同需求，教学中注重学生的学习体验与感悟，将教、学、想、看、练有机结合，促进学生学习能力的提高。教学过程设计由易到难，层层递进的教学原则，辅助教学的安排具有一定的目的性。整节课以学生自主学练为主线，在自我尝试、自我模仿、自我学习、自我完善的学练过程中找到成功和信心，培养学生对篮球运动的兴趣。
教材分析
 “多种形式的运球活动方法”单元，主要目标是让学生学会5种以上运球动作，如原地运球、高低运球、直线运球、合作运球等。本次课的主教材是篮球直线运球。直线运球是篮球运动的基本技术之一，是在原地运球基础上，通过改变触球部位，改变球的落点，进而达到向前运球推进的技术。重点为运球手触球的部位，难点为对球的控制。教学中通过趣味性的练习或比赛等手段来解决教学的重难点，促进教学目标达成。
本次课体能练习为：结合篮球的各种形式手臂支撑练习，发展学生的上肢力量及身体协调性，对提高学生篮球运动能力具有积极的促进作用。
学情分析
 小学三年级学生。这个年龄段的孩子运动能力强、好奇心重、个性较突出、学习能力一般。在本次课的教学中，教师设计了模仿性、表演性练习，有利于学生对篮球产生兴趣。本次教学对象在一、二年级时已经接触一些基本篮球运球动作，有一定的控球能力。教师通过多种方法手段的练习，从学生已掌握的动作方法出发，由易到难贯穿整个课堂，能有效促进教学目标达成。
教学流程
 准备部分：课堂常规-队列队形-热身跑-热身操
基本部分：复习原地运球（左右手）——走动中的直线运球——跑动中的直线运球——组合练习：原地运球10次＋直线运球——运球急停＋直线运球——比赛：运球过火线——体能训练：推小车
结束部分：放松操——课后小结——作业布置——回收器材。
场地布置
 在篮球场，将标志垫摆成四排，成四列横队，每个篮球相距2.5米。
三年级《篮球：直线运球》（水平二）单元教学计划

安全防范
 1.课前检查学生服装是否适合运动，询问身体情况，是否有病假见习生。
2.准备活动充分特别是手腕脚踝关节和手指，预防学生受伤意外发生。
3.散点练习时，教师适时语言提醒学生注意安全，特别是同学之间保持距离，避免发生相撞。




《篮球：直线运球的动作方法》课时计划
教师
年级班级
 三年级
 上课时间
课次
 4-1
 学生数
 36
教学内容
 1. 篮球：直线运球的动作方法。
2. 体能：上肢力量。
教学目标
 1.学生能说出直线运球手触球的部位和原地运球触球部位的不同。
2.学生能在走动中直线运球15-20米不失误，能在慢跑中直线运球10-15米不失误。在上肢力量练习中能做到人球配合，通过学练发展上肢力量及身体协调能力。
3.学生能积极参与活动，并能相互合作，养成良好的课堂习惯。
重难点
 重点：手触球的部位。
难点：手脚的协调配合。
教学
过程
 学练内容
 学练标准
 组织形式
与安全措施
 练习
次数
 练习
时间
准备部分
8'
 1.课堂常规：
2.队列练习。
2.1四面转法。
3.准备活动
3.1热身跑
3.2热身球操
3.2.1伸展运动
3.2.2体转运动
3.2.3俯背运动
3.2.4跳跃运动
 1.快、静、齐。
2.动作正确、精神饱满。
3.注意力集中，跟上动作。


 1.四列横队。



3.1四路纵队成一路纵队。
3.2四列横队
≥1


≥1


≥1
≥1
≥1
≥1
1′


2′


30″
30″
30″
30″
基本部分
28'
 1.篮球：直线运球的动作方法。
1.1复习原地运球（左右手，不同高度）。


1.1.1走动中的运球（左右手）。
1.1.2跑动中的运球（左右手）。
1.2篮球:运球组合练习
1.2.1 原地运球10次+直线运球。
1.2.2运球急停+直线运球。

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