学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：
（项目负责人填写）
工作单位：
| 项目名称 |
教研活动 |
项目负责人 |
曾青青 |
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| 活动时间 |
5月22日—
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活动地点 |
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新浪博客
本园
| 活动主题 |
《玩磁铁》 |
主 讲 人 |
曾青青 |
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| 参加对象 |
曾青青
张旋旋 |
申请学时 |
1学时 |
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| 活动内容 及进程 |
一、讨论主题中各领域的教学设计： （1）教学理念 （2）教学目标 （3）教学重难点 （4）教学流程预设 （5）教师互动 二、讨论主题相关的家园互动、班级环境创设 三、共同制定科学合理的周计划表。 四、需要家长配合的地方： 1. 2. 提醒家长帮助幼儿留意生活中丰富的科学学习契机与资源。提供各种各样的磁铁，以及有关磁铁的等物品让幼儿在操作区里尽情地探索磁铁的秘密。 |
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| 活动反思 与建议 |
在科学活动或是一些社会性活动中，我们常常会为孩子们下发一些调查表。我们原本的主旨是让家长们带着孩子在家中知道一些有关教学内容的知道，这样一来孩子们有了足够的经验基础，对活动时的积极性也会有所改观。但是很多时候并不会事如人愿，下发的调查表有几种常见情况：（1）家长独立完成的纯文字式记录；（2）家长与幼儿交流后的纯文字记录；（3）答非所问式的记录。面对这样的情况我们是否真正有效的处理呢？正如在这个活动中，孩子们要根据自己的调查表说说自己和家人找到了一些发现时，很多孩子都只是只字片语，甚至于有些孩子沉默无语。 |
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过程确认 |
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