| 项目名称 |
教研活动 |
项目负责人 |
姜海霞 |
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| 活动时间 |
12月7日-12月11日 |
活动地点 |
本园 |
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| 活动主题 |
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| 主 讲 人 |
孙蓓蕾 |
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| 参加对象 |
姜海霞、林梦梦、孙蓓蕾、贺学丽、曾青青 |
申请学时 |
1学时 |
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| 活动内容 及进程 |
一、浏览主题内容 1.讨论主题中各领域的教学设计： （1）教学理念 （2）教学目标 1.了解小鱼的外形特征及生活习性，引发幼儿对鱼的喜爱和观察的兴趣。 2.愿意用语言、绘画、手工等形式表达自己的认识和感受。 （3）教学重难点：愿意用语言、绘画、手工等形式表达自己的认识和感受 （4）教学流程预设 （5）教师互动：通过观察、感知、绘画、游戏等多种形式与幼儿一起参与活动。 2.商讨家园窗、主题墙的内容，及时增加区角活动材料 在美工区，提供彩纸，供幼儿撕贴小鱼。 3.共同制定科学合理的周计划表 4.需要家长配合的地方： 鼓励幼儿在家饲养小鱼，观察小鱼喜欢吃什么？懂得爱惜小动物 |
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| 活动反思 与建议 |
“哇，有鱼，有鱼！”悠游在水里的大鱼小鱼，总能吸引孩子们惊叹向往的目光。的确，幼儿有着天生的好奇心，他们对小动物充满百看不厌的热情。对于小班幼儿而言，探索水族世界的多姿多彩，很能引起他们的兴趣，并积极投入这个主题的课程中。在“小鱼儿游游游”主题活动中，我们将引发幼儿对鱼的好奇心，由惊喜、期待进入有趣的课程学习。他们将参观水族馆，观察欣赏不同的鱼儿学习如何照顾小鱼。在班级我们可以为幼儿创设直接和鱼儿接触、饲养照顾鱼儿的环境，将小鱼儿变成幼儿学习和生活的一部分。待幼儿在观察体验中积累了足够的经验，我们将进一步引导通过创作、律动、扮演来想象和表现对鱼的认识。 |
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过程确认 |
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