20220823於主任在今天的培训会上，用了一个词语——后培育站时代，令人印象深刻，感受颇深。
2020-2021学年是我参加南通市第五期乡村骨干教师培育站的时间，由于疫情，活动开展得较晚，但於主任克服一切险阻，坚持每月开展为期两天的研修活动，即使疫情影响，於主任千方百计给我们补回来。这一年里，我的语文教学观念发生了很大的变化，变化到直接影响到我身边的同事。
影响一：认识大师
这一年里，於主任邀请了外县市名声响亮、成绩斐然的教育专家名匠为我们上课或讲座。这其中有著名的南通市语文教研员李凤，海门区考试命题专家烨萍，通州区作文研究成果斐然的丁卫军，镇江写作能手教研员陆其勇，南通大学课题研究教授孟献华等等，群星璀璨，熠熠生辉，他们的教学成果、科研精神令我仰慕敬佩，他们是我学习的榜样和科研灯塔。影响至今。
影响二：爱上阅读
在这一年里，於主任不仅为我们购买了教育书籍，还订阅了教育报刊。肖培东的教学、黄厚江的课堂、苏霍姆林斯基的理论、中华经典论语、日本佐藤学静悄悄的革命等著作，让我爱不释手，获益匪浅。读书心得交流会更是令我难忘，同事之间的思想碰撞，真情表白，让我深深感受到了作为语文人的独特风采与魅力。
影响三：思考写作
立足课堂，勤于思考，坚持写作，让我在这短短的两年来，无论教学还是课堂上感到更为自信。我坚持在新浪博客记下教学思考，坚持参加每年的镇初三复习研讨上示范教研课，积极撰写各项论文，参加课题研究，我想如今的我已不是当年的教师匠，而是把它作为一项自己喜爱的事业，一项挑战自我、追求理想的事业。
影响一：认识大师
这一年里，於主任邀请了外县市名声响亮、成绩斐然的教育专家名匠为我们上课或讲座。这其中有著名的南通市语文教研员李凤，海门区考试命题专家烨萍，通州区作文研究成果斐然的丁卫军，镇江写作能手教研员陆其勇，南通大学课题研究教授孟献华等等，群星璀璨，熠熠生辉，他们的教学成果、科研精神令我仰慕敬佩，他们是我学习的榜样和科研灯塔。影响至今。
影响二：爱上阅读
在这一年里，於主任不仅为我们购买了教育书籍，还订阅了教育报刊。肖培东的教学、黄厚江的课堂、苏霍姆林斯基的理论、中华经典论语、日本佐藤学静悄悄的革命等著作，让我爱不释手，获益匪浅。读书心得交流会更是令我难忘，同事之间的思想碰撞，真情表白，让我深深感受到了作为语文人的独特风采与魅力。
影响三：思考写作
立足课堂，勤于思考，坚持写作，让我在这短短的两年来，无论教学还是课堂上感到更为自信。我坚持在新浪博客记下教学思考，坚持参加每年的镇初三复习研讨上示范教研课，积极撰写各项论文，参加课题研究，我想如今的我已不是当年的教师匠，而是把它作为一项自己喜爱的事业，一项挑战自我、追求理想的事业。