每个人都是独立的个体，人跟人之间的差别也是非常之大，有些人很难感同身受，很难从对方的角度去考虑问题。但也有那么一类人，由于他们时时把关注点放在外界，又特别容易捕捉到对方的一些需求，还很容易站在对方的角度去考时候，需要更多的关注自己，我们自己才是人生的主角。心理学家曾将此类情绪敏感程度较高孩子比喻成高档乐器，虽然对环境和材料要求高，虽然特别娇贵，但若能被精心呵护，他们可以演奏出世界上最美妙的乐曲。
作为艺术的一种，美术也是情感表达的媒介，传递着不同的情感体验。孩子们通过绘画记录自己愉快的心情，也发泄着自己的不良情绪。生活在家庭、班级等集体里，规则让孩子们和谐相处，但有时也难免会觉得束缚。而在美术的世界里没有对错：小鱼在天空里遨游，海里长着结满了果子的苹果树等等。美术为孩子们提供了更加自由广阔的世界。孩子们随意的表达着自己脑海中的想法，让孩子能在这个充满规则的世界中，感受到自己心中的自由。
每次在幼儿园中组织美术活动时，是孩子们最开心、最安静的时候，给他一张画纸、一支笔他能挥舞好长时间。孩子们没有束缚地想画什么就画什么，在自由中尽情释放自己的天性，他把鱼画在天空中飞，她把鸟画在水里游等等。他们嬉笑着，画出自己的心境、画出自己的天性。
作为艺术的一种，美术也是情感表达的媒介，传递着不同的情感体验。孩子们通过绘画记录自己愉快的心情，也发泄着自己的不良情绪。生活在家庭、班级等集体里，规则让孩子们和谐相处，但有时也难免会觉得束缚。而在美术的世界里没有对错：小鱼在天空里遨游，海里长着结满了果子的苹果树等等。美术为孩子们提供了更加自由广阔的世界。孩子们随意的表达着自己脑海中的想法，让孩子能在这个充满规则的世界中，感受到自己心中的自由。
每次在幼儿园中组织美术活动时，是孩子们最开心、最安静的时候，给他一张画纸、一支笔他能挥舞好长时间。孩子们没有束缚地想画什么就画什么，在自由中尽情释放自己的天性，他把鱼画在天空中飞，她把鸟画在水里游等等。他们嬉笑着，画出自己的心境、画出自己的天性。