新学期给老教师的建议
作为工作多年的老教师,“不再年轻”是一个残酷的事实,老教师也要规划和思考自己的下一步。
建议老教师改变一下心态,重新审视一下自己,因为自己的过往并不是一钱不值,不如重新上路,自己会发现自己也有自己的小欢喜,用平常心做教育,用柔软心爱学生,用清净心看世界。老教师开始抱怨现在的孩子们越来越难以调教,开始怀疑自己的教育能力。归根结底是因为我们的教育认知、教育水平、教育专业还停留在十几年前。而这十几年我们的社会发展速度太快了,我们早已被甩在了后面。要想跟上时代的步伐,唯有让自己成长和进步,形成终身学习的意识,才会有行为和观念上的变化。
建议老教师不要盲目忙碌了,因为不仅让自己低效产出,而且让自己身心疲惫。每到新学期
开学季,各种忙让自己焦头乱额,回想这一天的工作,究竟做了什么,把自己搞得这么累?似乎做了很多,好像又什么也没有做?没有价值产出,太多的忙碌就是无效的。为了让自己能够忙出所获,忙出所得,要开始让自己闲下来,当自己的心不再被消耗,能够静下来规划自己的一天工作。
建议老教师让自己闲下来。每次和一些老教师交流,建议应该看看书,写写东西。老教师都很委屈的抱怨:“哪有时间?”那假如自己有时间,自己看书,写教育叙事吗?如果自己的回答是肯定的,建议先让自己闲下来,不要忙到没时间成长,忙到理所应当,却消磨了自己的教育理想,忙而无效,忙而不实,慢慢被忙碌蚕食。老教师没有时间思考,看到的只是学生成长问题表象,没有时间进步,不了解互联网时代的孩子学习路径和方式发生了怎样地变化。 闲下来,不是让自己无所事事,而是让自己保持清醒的头脑,分清楚分内分外、孰轻孰重、急缓之事,自己是老教师,自己有阅历,有经验,为什么处理问题还是那样笨拙,不够专业,我们忙到没时间思
作为工作多年的老教师,“不再年轻”是一个残酷的事实,老教师也要规划和思考自己的下一步。
建议老教师让自己闲下来。每次和一些老教师交流,建议应该看看书,写写东西。老教师都很委屈的抱怨:“哪有时间?”那假如自己有时间,自己看书,写教育叙事吗?如果自己的回答是肯定的,建议先让自己闲下来,不要忙到没时间成长,忙到理所应当,却消磨了自己的教育理想,忙而无效,忙而不实,慢慢被忙碌蚕食。老教师没有时间思考,看到的只是学生成长问题表象,没有时间进步,不了解互联网时代的孩子学习路径和方式发生了怎样地变化。
