总是在教育孩子问题上劝导家长“办法总比困难多”，在新学期开始之际，也用这个道理消除自己内在的纠结。在反复正视自己的本心，深思熟虑后用连续两天的失眠寻找到适应形势又契合自己坚守近三十年的教育理念的具体工作方法。力求在细节中，在改变调整里让自己作为老师对每个学生的期许融入到日常点点滴滴的时间里，对每个学生在学校的学习时间真实地负责任。
一、学习方面
1.早计算（每天10道混合脱式，算草纸折格完成，满分＋计算达人2分。）
2.晨读8：00～8：15。课文，古诗词、数学基础等。
3.周一周四上数学课。周二、三、五上语文。精讲精练，充分合理利用三面黑板开展学簇互相学习。三人一个学簇，簇长负责制，保障每个学生都真正参与学习，都有所收获。
4.语文
课前预习：读熟课文，认读会认字，会写会写字。
课堂完成任务；
（1）会写字一字一音、音序、部首、三个组词。小楷纸写。
（2）会认字书上记形近字。小楷纸形近字组词。
（3）课文批注，结合课堂学习课文内容，按照老师要求完成。
课后练习：在学校完成语文练习册响应内容。订正改错。
5.数学练习册学校完成，订正改错。
以上在校学习任务在规定时间内完成每项＋1分。
6.中午阅读自愿参加。
7.每
一、学习方面
1.早计算（每天10道混合脱式，算草纸折格完成，满分＋计算达人2分。）
2.晨读8：00～8：15。课文，古诗词、数学基础等。
3.周一周四上数学课。周二、三、五上语文。精讲精练，充分合理利用三面黑板开展学簇互相学习。三人一个学簇，簇长负责制，保障每个学生都真正参与学习，都有所收获。
4.语文
课前预习：读熟课文，认读会认字，会写会写字。
课堂完成任务；
（1）会写字一字一音、音序、部首、三个组词。小楷纸写。
（2）会认字书上记形近字。小楷纸形近字组词。
（3）课文批注，结合课堂学习课文内容，按照老师要求完成。
课后练习：在学校完成语文练习册响应内容。订正改错。
5.数学练习册学校完成，订正改错。
以上在校学习任务在规定时间内完成每项＋1分。
6.中午阅读自愿参加。
7.每