一、 活动主题：共享智慧，启迪未来：探索高效教学策略与教师专业成长
二、 活动地点：1-429
三、 活动时间：2024年11月17日
四、 参会人员：陈蓓蕾、陈颖、雷文多、王亮亮（工伤）、杨睿
五、活动内容：
1.公开课：陈蓓蕾《初识原始凭证》，开课班级：23商务助理2班
2.评课议课：
本次公开课以“初识原始凭证”为主题，内容丰富，条理清晰，取得了良好的教学效果。教师首先明确了原始凭证的概念，强调了其作为会计核算原始依据的法律效力，并特别指出不能证明经济业务已经发生或完成的单据不能作为会计核算的依据，这一讲解为学生奠定了坚实的理论基础。
在原始凭证的种类部分，教师通过清晰的分类和具体的例子，使学生能够快速理解并掌握外来原始凭证和自制原始凭证的区别。课堂练习一的设置，更是让学生将理论知识与实际相结合，通过实际操作加深了对知识点的理解。
关于原始凭证的基本内容，教师详细列出了七项必备要素，并通过课堂练习二让学生识读原始凭证，进一步巩固了所学知识。这种理论与实践相结合的教学方式，极大地提高了学生的学习积极性和参与度。
在作业布置方面，教师要求学生从日常生活中收集原始凭证，并了解发票代码的特定含义，以及通过国家税务总局全国增值税发票查验平台查验发票真伪。这些作业不仅有助于学