| 项目名称 |
集体备课 |
项目负责人 |
徐丽华 |
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| 活动时间 |
6月7日 |
活动地点 |
一（1）班 |
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| 活动主题 |
每当走过老师窗前 |
主讲（主持）人 |
谢莉莉 |
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| 参加对象 及参与率 |
小学综合组全体教师 |
申请学时 |
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| 活动内容 及进程 |
一、内容准备 由谢莉莉老师准备课题《每当走过老师窗前》，其他老师进行了解。 二、备课过程 1.解读教材，渗透教学思想，掌握教学方法。 2.重难点分析。 3.主讲人设计出教案，并发给参与备课的老师们。 三、各老师意见和建议 教师们集体分析本课的目标和重点以及难点，根据自己的教学经验给出了以下建议： 王珊珊老师：如学生学习歌曲的方式还可以更灵活多样，更大的激发学生学习歌曲的兴趣，歌唱的学习上时间过长，多的时间可以用来表演。 来海兵：要发挥每一个学生的优势和积极性,应该让所有的学生都融入最后的表演中,大大影响了最后表演的效果。所以在表演前应该把要求细化,分工更明晰一些。 张珊珊老师：最后拓展环节可加入制作小卡片，表达对老师的敬爱和感激之前。 四、讨论结果 主讲人谢莉莉根据各位老师集体讨论的结果，再结合班上同学的实际情况以及实际操作需要的问题进行调整。 |
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活动反思与建议 |
通过这节集体备课,我思考了很多也收获了很多。希望在今后的教学中改掉不足之处，继续努力，不断的吸取和改进的过程中不断成长。不断对自己的教学方式进行反思，以更加完善的细节帮助学生培养创新能力和学习能力。 |
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过程确认 |
教研组长签字：徐丽华 |
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