温州市龙湾区龙水第三小学文件
龙三教研〔2022〕关于举行2021学年第二学期龙水三小数学组专题研修活动的
通
数学教研组成员：
新浪博客
通
数学教研组成员：
pan >现将活动通知如下：
一、活动主题：教研学习——作业优化设计与实践
活动时间：2022.6.14（周二）下午第一节课
活动地点：会议室
参加对象：数学教师
活动安排
试卷命题——基于核心素养导向的命题设计
龙水三小
2022年6月10日
主题词：数学
抄送：数学教研组成员
龙湾区龙水第三小学
4活动小结
2022年6月14日。龙水三小数学组教师在集中会议室。针对学校实践性作业设计的任务。我们数学组准备了以此为主题的试卷命题活动。
邹谨老师指导我们命题。他提出命题必须“两注意”，即“换位与定位”“运思与悦人”。所谓“换位”也就是换位思考，要求我们在命题时能站在学生的角度去进行思维还原，凸显过程，“定位”就是要重点研读课标、研读考查点、研读教材、研读学情，命题的指令要精确。“运思”就是让人乐思能思，让试题有开放性，增加试题的自由度和灵活性，加强试题的实用性。“悦人”就是让试题有赏心悦目的感觉，增强试题的可读性和对话性。“悦目”就是做好试卷的规范性，不能给学生读题疲劳的感觉。同时，他还教给我们收集命题素材，以备命题时需要。做好命题这一重要环节的工作。
一、活动主题：教研学习——作业优化设计与实践
活动时间：2022.6.14（周二）下午第一节课
活动地点：会议室
参加对象：数学教师
活动安排
试卷命题——基于核心素养导向的命题设计
龙水三小
2022年6月10日
主题词：数学
抄送：数学教研组成员
龙湾区龙水第三小学
4活动小结
2022年6月14日。龙水三小数学组教师在集中会议室。针对学校实践性作业设计的任务。我们数学组准备了以此为主题的试卷命题活动。
邹谨老师指导我们命题。他提出命题必须“两注意”，即“换位与定位”“运思与悦人”。所谓“换位”也就是换位思考，要求我们在命题时能站在学生的角度去进行思维还原，凸显过程，“定位”就是要重点研读课标、研读考查点、研读教材、研读学情，命题的指令要精确。“运思”就是让人乐思能思，让试题有开放性，增加试题的自由度和灵活性，加强试题的实用性。“悦人”就是让试题有赏心悦目的感觉，增强试题的可读性和对话性。“悦目”就是做好试卷的规范性，不能给学生读题疲劳的感觉。同时，他还教给我们收集命题素材，以备命题时需要。做好命题这一重要环节的工作。