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阅读与差异

2018-08-08 09:49阅读:
  阅读,对人认知能力的影响是本质性滴。人脑神经网络系统,是依赖外界认知反应刺激来构建连接滴。当你受到某种刺激,神经元会形成生化反应,以促使新的连接形成。人脑,就是一个计算系统。你若没有经历过必要的刺激,永远都不会得到合理的计算结果。因此,比较常见的低成本脑神经网络构建技术,就是阅读与思考   很多情况下,争论来自两个人脑计算分析结果不同,根源在神经网络组建形式差异性很大。面对分歧,无需争论。你会跟另外一台计算机争论对错么?没有意义,因为,对方那台电脑安装的程序,不可能同你的相同。所谓的理性、客观,根源在脑神经网络系统是不是会更准确的计算出客观世界。一个简单的捷径,是踩在前人的肩膀上。
  阅读量,对一个人的认知水平影响非常大。有些知识,你从未曾拥有过,就不会真的懂。人脑的计算能力大概接近于每秒钟10的16次方,不同人对于人脑开发能力是截然不同的。计算、存储,在人脑层面上有其生理极限。人与人之间,从认知层面的任何差异,都可以归结为神经网络系统结构。
  人们会用“大脑平滑”来羞辱一个人智商太低,事实上,每个人的大脑都具备足够强的物质基础,足以形成惊人的分析计算能力,区别在于,人与人的开发程度是截然不同的。所谓开发,体现到物质层面,就是神经网络系统不断连接与重构过程。有的人,一生都在勤奋的训练这个网络,而绝大多数人自大到看过的书极其有限,竟然认为自己可能看透整个宇宙
  1天看3本,的确超出我对阅读的理解。我10岁时,可以1天看3本《神雕侠侣》和《天龙八部》。这两部书,在我的脑神经网络系统中永恒占据存储空间了,这就是差距。看这玩意,到底有木有用?

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