继续前面那个问题，为什么天空是蓝色。
当你跟孩子说可见光这个概念时，你准备好了么？你将面对一系列史无前例的质疑，最终，会深入到眼睛、视神经、意识，否则，你不可能解释何谓视觉。我们发现，问题已经深入到永恒的质疑中去。一个苏格拉底式人物，假设通晓一切宇宙奥秘，会根据一个问题，不断的提出新的问题，质疑会推动知识不断前进。
为什么，天空是蓝色？从语言上我们可以看到，天空、蓝色，隐藏了一个条件，就是眼睛看到。针对这一句话，我们会给出问题的答案与解释。答案，会遭遇到新的问题。新的问题，会给出新的解释。你会发现，光的概念、地球大气的概念、空气中散射的概念、颗粒物质的概念、地球的概念、眼睛的概念、视神经的概念、神经网络反应的概念、意识的概念、我的概念......。去你妈的，要用到阴阳了，我服了。服了就好，闭嘴回家接茬练习去。通过这种反复的压迫式质疑问题链，你会发现，通过自然语言，就会构建起一个极其庞大的概念体系、逻辑体系，且要求整个知识体系具备坚不可摧的不可质疑性。
有这么不着调的孩子，针对为什么天空是蓝色的，这么简单的一个问题，刨根问底，必须挖断整个知识体系的根基么？有，这是上个世纪罗素、怀特海、哥德尔、维特根斯坦，这些人曾经干过的事情。针对语言、逻辑，展开系统性思考，试图重新整理人类的知识体系。
我说，中国文化传承下来的庞大体系，得有人去清理。清理过后，我来问一个问题：天空为什么是蓝色的，能回答就回答，不能回答就不回答，不要跟我说太深奥了，你不懂阴阳的真谛，但是，我懂。至此，结束一切争论与质疑。
科学，依赖公理、假设、推理、定理组成，形成一个知识树，任何在知识树上存在的知识，都由坚不可摧的基础推演形成。科学，对自然界万事万物，的确还没有能力完全解释清楚，但是，科学的精神促使人类
为什么，天空是蓝色？从语言上我们可以看到，天空、蓝色，隐藏了一个条件，就是眼睛看到。针对这一句话，我们会给出问题的答案与解释。答案，会遭遇到新的问题。新的问题，会给出新的解释。你会发现，光的概念、地球大气的概念、空气中散射的概念、颗粒物质的概念、地球的概念、眼睛的概念、视神经的概念、神经网络反应的概念、意识的概念、我的概念......。去你妈的，要用到阴阳了，我服了。服了就好，闭嘴回家接茬练习去。通过这种反复的压迫式质疑问题链，你会发现，通过自然语言，就会构建起一个极其庞大的概念体系、逻辑体系，且要求整个知识体系具备坚不可摧的不可质疑性。
有这么不着调的孩子，针对为什么天空是蓝色的，这么简单的一个问题，刨根问底，必须挖断整个知识体系的根基么？有，这是上个世纪罗素、怀特海、哥德尔、维特根斯坦，这些人曾经干过的事情。针对语言、逻辑，展开系统性思考，试图重新整理人类的知识体系。
我说，中国文化传承下来的庞大体系，得有人去清理。清理过后，我来问一个问题：天空为什么是蓝色的，能回答就回答，不能回答就不回答，不要跟我说太深奥了，你不懂阴阳的真谛，但是，我懂。至此，结束一切争论与质疑。
科学，依赖公理、假设、推理、定理组成，形成一个知识树，任何在知识树上存在的知识，都由坚不可摧的基础推演形成。科学，对自然界万事万物，的确还没有能力完全解释清楚，但是，科学的精神促使人类