心智与超前（三）

【注：独立思考，是自学能力的基础。思考，就是为了纠错。尽信书不如无书，阅读不是鹦鹉学舌。书读的越多，就越是能感悟到知识的荒谬。因此，超前学习，必须要建立在独立思考基础上，而不是，鹦鹉学舌。】

　　超前学习，是一种普遍现象。学习，本就没有固定的套路。孩子，在什么年龄段可以学习什么样的知识，并没有约定俗成的规矩。对孩子来说，学习是一种乐趣时，知识的获取过程，就是自发形成的。如此，似是而非的学习，是在所难免的，也是必要的过程。但是，家长往往看不透其中的玄机，过度的参与到孩子对知识的理解中，就会破坏认知形成过程。

　　神兽学英语，是从听说入手，不遵循课内英语教学模式。这种学法，被称为原版蛙。简单讲，读书百遍，其义自见。一门语言，从无到有的过程，就是一个反复纠错的过程。一次成型，不允许犯错，本就是不可能的。因此，原版蛙的外语学习过程，灵魂在一个字，那即是用。你，只要不停地运用一门语言。那，结果一定是越来越接近于理解。在这个过程中，家长不能沉浸到对语言运用的精准无误上，因为，孩子根本不可能做到，也不符合语言认知形成的科学规律。

　　任何学科的学习过程，都应该如同原版蛙学英语。

　　所谓自学，灵魂在于运用和思考。在运用知识的过程中，通过独立思考不断的纠错，以求接近真理。在阅读的过程中，孩子必须要培养纠错的能力。如此，超前学习，才是有意义的。起初，孩子是需要教的。后来，孩子就不需要教了。掌握学习方法后，孩子是完全可以通过自学形成超前学习的。因此，培养孩子自学能力的关键，就在于引导孩子从小形成科学的学习习惯。第一，必须要运用知识。第二，必须要自行纠错。但是，家长，往往会陷入到不允许孩子犯错的错误中。

　　不允许犯错，这种学习习惯，是听课后作