心智与差距
2022-03-28 08:07阅读：
【注：处于分化阶段，投资一定要宁缺毋滥。学３年，基本上，就能看出来清北复交蛙长啥样了。银行、地产，已经处于分化阶段。眼不瞎，就应该能看到谁才有未来。】
别蛙能做到，你娃做不到，一定是有原因的。理性的找到差距形成的原因，是很关键的。这就要求，对客观事物具有精准的量化分析能力。
差距不大、差距很大，是两个概念。
差距不大，微调就可以解决。差距很大，就不是轻而易举能改变滴。所谓分层，关键就在于差距。差距不大的在一个层次，差距很大的在另一个层次。久而久之，正态分布区间会形成。因此，不掉队，保持在头部区域，是很重要的。至少，目光所及，蛙处于第一梯队，是必须要做到的。否则，奋起直追的机会都不存在，因为，你根本就追不上。
天才、自信、骄傲，是相辅相成的。
自信，是逐步形成的。自信，是在一次又一次对比中建立的。即便，家长不去比，孩子也会自己比的。比较，是一切痛苦的来源。但是，没有比较，就无法界定差距。自信的附属品，是骄傲。骄傲，不是什么好玩意。但是，不经历骄傲，很难感受到天才的味道。看不到差距时，人自然会形成骄傲自满的情绪。此时，骄傲极易成为成长的阻力。因此，寻找差距，是杜绝骄傲自满的关键。在一个天才的环境里，天才也无法形成骄傲自满的情绪。因为，天才与天才之间，也存在着明显的差距。
差距与分层，是客观结果。主观，对客观的影响是至关重要的。
如果，娃已经很明显被分层在非头部区域，
那么，家长就不要痴心妄想轻易改变了。所谓层次差异，不是一朝一夕形成的。结果，对应着一系列原因。原因不改变，结果是很难改变的。主观、客观，方方面面，形成结果的差距。除非，你有逐一化解的能力，否则，结果很难改变。这，就像是投资。企业之间，形成层次差距之后。改变，是很难出现的。所谓分化，本质上，就是因果律产生威力。主观、客观因素不发生根本性改变，结果是很难轻易改变的。
老师、家长、孩子，三方合力形成结果。其中，最为关键的因素，一定是孩子。因为，孩子是主观因素。主观不努力，客观再进取也无济于事。所有的差距，都可以分解为三方合力。准确地判断出差距形成的原因，对于缩小差距非常重要。这，就需要教练组具备丰富的实战经验。
如果，孩子是差距形成的根本原因，那么，大概率只能躺平。不可否认的一点是，孩子与孩子之间，必然存在差异。差异，在外力推动下，会形成差距。老师、家长，已经竭尽全力。孩子，还是无法缩小差距。家长，就问心无愧了。此时，理性的选择，是寻找孩子的优势，充分发挥长处。
神兽学棋，让我看到孩子之间非常明显的差距。围棋，的确是很难。天才少年聚集在一起互相怼，一定很刺激。大多数孩子，根本就冲不上去。在相同师资条件下，冲不上去，原因只能在家长和孩子。家长，有很大发挥空间。但是，决定成败的核心因素，还是孩子。不行，就别挣扎了。换个行的赛道，感觉就会好些。
下棋、画画，神兽很行。语言，就相对费劲。同中英文学习有天分的孩子比较，神兽就不具备头部梯队横晃的优势。那些，在语言学习上很有天分的孩子，学棋、学画就很可能费劲。人无完人，全能天才活在梦里。
行的孩子，不行的孩子，差距有多大？３、５年，就能看出来。３年，都没看出来孩子脱离第一梯队。那么，后市可期。
