小班组关于惊蛰节气主题活动研讨教研活动记录表
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培训时间 |
2022.3.1 |
培训地点 |
小一班 |
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培训主题 |
关于惊蛰节气主题活动研讨 |
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培训人 |
岳妮、张珂、赵宇等 |
记录人 |
范娇 |
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研
内
容
研
内
容
| 杨主任： 春风吹开了迎春花的蓓蕾，细雨滋润了温馨的记忆。马上，我们即将要迎来24节气中的第三个节气--惊蛰。我们幼儿园一贯坚持传统文化和自然教育相结合，现在请小班组的全体教师展开关于惊蛰节气的主题活动研讨。 岳老师： 首先我们要让幼儿知惊蛰。惊蛰又名启蛰，是24节气中的第三个节气，与公历的三月五日到六日交节。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象。农耕生产与大自然的节气节律息息相关。惊蛰节气在农耕上有着相当重要的意义。自古以来，我国人民很重视惊蛰这个节气，把它视为春耕开始的节令。可以通过课件在集体活动中让幼儿了解。 赵老师： 春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物，有哪些动物在土壤里冬眠呢？最多的当然就是昆虫了，虽然是小小的虫子，它们也在努力的积蓄力量，破土而出。可以带幼儿到户外看爬行的蚯蚓，发芽的小草、小花等。 张老师： 春雷寓意着一年春耕劳作的开始，是新生的象征，小朋友们可以用心制作节气手工。比如七星瓢虫、迎春花等等。 范老师： 小班小朋友们可以通过古诗《春晓》等话惊蛰。寓意春暖花开，朝气蓬勃。 王老师： 让幼儿玩空气炮、驱虫的香囊等等。 |
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