家庭教育去功利化，使其回归育人本位
观念是行为的先导。家庭教育观念正确，教育行为才不会出现偏差。家庭教育要去功利化，使其回归育人本位，重要的是必须将立德树人的根本教育理念深深植根于每一一个家庭。首先，树立并践行正确的儿童观。儿童观会影响家长对儿童的态度和教育行为。家长在家庭教育中要将儿童当做独立个体，尊重儿童、理解儿童、关心儿童，建立和谐、民主、平等的亲子关系和家庭教育方式，为儿童发展创造良好的家庭环境，避免跌入溺爱型、粗暴型、控制型的家庭教育误区;家长要坚决摈弃过度功利化的儿童教育观，在家庭教育中更加重视儿童的情感教育、注重儿童意志品质的磨练和个性品质的培养。还要了解和遵循儿童身心发展规律，在家庭教育中做到“不陵节而施”。
观念是行为的先导。家庭教育观念正确，教育行为才不会出现偏差。家庭教育要去功利化，使其回归育人本位，重要的是必须将立德树人的根本教育理念深深植根于每一一个家庭。首先，树立并践行正确的儿童观。儿童观会影响家长对儿童的态度和教育行为。家长在家庭教育中要将儿童当做独立个体，尊重儿童、理解儿童、关心儿童，建立和谐、民主、平等的亲子关系和家庭教育方式，为儿童发展创造良好的家庭环境，避免跌入溺爱型、粗暴型、控制型的家庭教育误区;家长要坚决摈弃过度功利化的儿童教育观，在家庭教育中更加重视儿童的情感教育、注重儿童意志品质的磨练和个性品质的培养。还要了解和遵循儿童身心发展规律，在家庭教育中做到“不陵节而施”。