相信很多家长都在考虑这样一个问题，要给孩子怎样的教育才能让他们更能适应未来社会？在这个科技日新月异，尤其是AI蓬勃发展，俨然将给全社会带来革命性变化的时代，这个问题显得尤为突出。去年春节期间我们一家去看了电影《流浪地球2》，其中就非常戏剧化的呈现了关于未来虚实之间的张力。
在这篇成长册留言中，我们不准备高谈阔论，而是想就几个非常具体的问题谈谈我们对虚实之道的考量，也做为家长与孩子、老师（还包括不同家长）之间的一种交流。
我们家有不少在别人看来可能比较务虚的一面。比如对孩子具体成绩要求比较虚（现实一点说，至少在小学阶段如此），对孩子的玩耍娱乐也比较宽松，对孩子的兴趣爱好持相当开放的态度，总之是比较尊重孩子的意愿和个性。但我们家也有非常务实的一面，概括而言就是对孩子养成良好学习生活习惯比较务实。
我们也已经发现，孩子在很多方面确实需要家长的督促甚至严格管制，一个突出的例子就是对孩子使用电子产品的管控。多年来以手机和平板电脑为代表的电子产品早已在低龄孩童之间普及。我们在亲友聚会、亲子集体活动等等场合已经见过太多孩子人手一个手机／平板成为低头一族。有的家长可能只是图省事，丢给孩子一个手机让他们不要来烦自己；也有家长可能觉得这是重要的学习工具。事实证明，孩子面对手机是缺乏自控能力的，不加管控所带来的负面例子比比皆是。我们家的一个务实之处就是严格管控孩子使用电子产品。希望已经六年级的孩子看到后能够理解。其实我们家并不是与世隔绝，手机所能带来的诱惑和可能的不良影响孩子自己也绝不是毫无认知。
我们想说的第二个务实之处是鼓励两多：多读书，多运动。我们家有不少书，也订阅了不少杂志。家长总觉得孩子在阅读方面做得还不够好，但我们也注意到，老师们普遍评价我们孩子知识广泛，这个学期还代表学校参加综合知识竞赛荣获一等奖。这个在别人看来可能很虚的奖我们却觉得很实
在这篇成长册留言中，我们不准备高谈阔论，而是想就几个非常具体的问题谈谈我们对虚实之道的考量，也做为家长与孩子、老师（还包括不同家长）之间的一种交流。
我们家有不少在别人看来可能比较务虚的一面。比如对孩子具体成绩要求比较虚（现实一点说，至少在小学阶段如此），对孩子的玩耍娱乐也比较宽松，对孩子的兴趣爱好持相当开放的态度，总之是比较尊重孩子的意愿和个性。但我们家也有非常务实的一面，概括而言就是对孩子养成良好学习生活习惯比较务实。
我们也已经发现，孩子在很多方面确实需要家长的督促甚至严格管制，一个突出的例子就是对孩子使用电子产品的管控。多年来以手机和平板电脑为代表的电子产品早已在低龄孩童之间普及。我们在亲友聚会、亲子集体活动等等场合已经见过太多孩子人手一个手机／平板成为低头一族。有的家长可能只是图省事，丢给孩子一个手机让他们不要来烦自己；也有家长可能觉得这是重要的学习工具。事实证明，孩子面对手机是缺乏自控能力的，不加管控所带来的负面例子比比皆是。我们家的一个务实之处就是严格管控孩子使用电子产品。希望已经六年级的孩子看到后能够理解。其实我们家并不是与世隔绝，手机所能带来的诱惑和可能的不良影响孩子自己也绝不是毫无认知。
我们想说的第二个务实之处是鼓励两多：多读书，多运动。我们家有不少书，也订阅了不少杂志。家长总觉得孩子在阅读方面做得还不够好，但我们也注意到，老师们普遍评价我们孩子知识广泛，这个学期还代表学校参加综合知识竞赛荣获一等奖。这个在别人看来可能很虚的奖我们却觉得很实