《海底世界》评课稿
2022-05-27 08:32阅读：
秦老师语言温柔自然，让人倍感亲切。在讲到海底很宁静，但并不是一点声音也没有的这一环节，秦老师能针对声音，注意培养学生的语感。秦老师对词的教学有独到的处理，当学生体会到“窃窃私语”一词时，秦老师做了机智的处理，转换角色，通过用水中听音器听一听，声音的演示更好的帮助学生理解海底动物发出的声音是不同的、丰富的，而且清晰的诠释了这几个象声词，这样一下就解决了词义，经历了如此的过程，这比强加给孩子好上许多。为了帮助学生体会海底动物发出的声音是各种各样的，秦老师首先让学生去听书上所描写的四种声音，使其从听觉上去感知和辨别，而后抓住一个省略号引导学生去感受别的不同声音，并设计了说话训练。
