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读书,是学校的根本职责钱理群

2023-12-21 16:48阅读:
读书,是学校的根本职责
钱理群
这些年我们把教育越说越复杂,越糊涂。现在应该返璞归真,回到常识上来。
教育是干什么的?老百姓有一个最朴实的说法:孩子上学,就是“去读书”。读书,这就是关键;引导学生读书,是教育的根本职责。
现在教育的最大问题,就是大家都不读书,老师不读书,学生不读书;或者说,老师只读教学书,学生只读和应试有关的书,学校里完全没有自由阅读的空间和时间。
现在,我们要恢复教育常识,重新营造自由读书的条件,环境和气氛。在我看来,办好教育,需要三个条件。第一就是要有“好校长”。而好校长的一个重要品质,就是“喜欢读书”。还要有“好教师”。好校长要做的第一件事,就是要物色、培养一批好教师。好教师应该有三爱:爱教育,爱学生,爱读书。还要有一个好的图书室。里面不能只有与应试有关的书,应该有古今中外的经典名著,适合孩子读的好书。在网络时代,图书室里还应该有电脑设备,网络设备。网络将是年轻一代主要的生活方式与学习方式,这方面落后了,将处处落后。
什么是教育?就是“爱读书”的校长和“爱读书”的老师,带领着学生一起“读书”。就这么简单。
除了引导学生读纸质的书,还应该引导学生读“生活”这本活书,大书。要引导学生认识自己脚下的土地,土地上的文化与父老乡亲。“一方水土养育一方人”,在长期的历史实践中,每一个地方的老百姓都找到了一种适合于在自己乡土上生存的生产方式和生活方式并形成了相应的地方文化与地方知识。我们的教育,
特别是乡村教育,应该编写“乡土教材”,开设乡土课程,引导学生学习地方文化和地方知识,从而和养育自己的这方土地建立精神联系。以后学生长大了,无论走到哪里,都会有自己的“根”。既爱读书,有读书习惯,读过很多书,又在自己的家园扎下精神之根,这样,就为学生一生的发展奠定了坚实的基础:一个终生学习的底子,一个终生精神发展的底子有了这个底子,以后无论遇到什么,都能从容应对。
培育这“底子”,基础教育就尽职尽责了。
推动教育改革,可以考虑从组织读书会开始。在教师中组织读书会,校长也以普通读书人的身份参加。定期共读一本书,边读边讨论,不仅读教育的书,还要读文学、社会、历史方面的书。一本一本读,就会形成某种共识,然后大家商量着共做一些关于教育改革和乡村建设的事情,把读书与实践结合起来。在这一过程中,就会逐渐形成学校的教学骨干队伍。以后推广到学生中去。这样逐渐积累,就会在学校里自然形成读书的氛围。我把叫做“静悄悄的教育存在”。不声不响的,实实在在的,一点一滴地做,每个人都做。

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