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>国家新闻出版署审批的正式期刊上发表文章，正式期刊均有CN刊号。“公开出版”指由国家审定的出版单位出版，出版物有书号。“教科研论文”指在本专业领域正式刊物公开发表的论文，且申一般职称评审或骨干教师评选，公开发表论文都是要进入相应的数据库进行核查，如果检索不到，就意味着资料造假或学术不诚信，轻则会被取消资质，重则会计入不诚信名单，影响到后续的评选和申报。
2012年，我去外地参加一个省级培训会。有位知名杂志的主编讲到一个故事。说她担任某次高级教师职称评审，发现一位教师提交的论文内容，出自于她编撰的杂志。可在她的记忆中，作者似乎不是此人。为了确认是否存在学术造假或者是她记错了，直接就从编辑部调出了该本杂志。对照之后，才发现是那位老师将论文作者的姓名进行调换，变成了自己的名字，伪造了一本杂志。讲到这里，她笑了：“说那位老师是在打印部，直接将这本杂志翻印了，采取狸猫换太子的做法。”我们私底下都在窃窃私语议论，这位老师的技法实在拙劣，运气也太差。怎么会遇到杂志社的执行主编呢？最终得出结论：还是要踏实研究，即便论文不能刊发在高层次的期刊杂志，发表在普通的合法刊物也是可以的。
但如今，一些老师被杂志社蒙骗，这些杂志是典型的套牌行为，属于高仿，还直接伪造了相应的查询网址。发表论文，作者收到邮寄回的杂志，看起来是三号齐全，但在其对应的数据库查询不到作品。
比如最常见的《中国教师》杂志，该杂志是北京师范大学主办，主管是教育部，它被中国知网数据库、万方数据库、龙源期刊网收录，它的页码每期都是128页。在中国知网数据库首页位置的右侧，找到出版物检索按钮，在出版物导航位置输入“中国教师”字样，就能看到每期杂志，选择发表论文的期刊数，进入到具体位置，如果能检索到你的文章，说明是合法。如果查询不到，就说明杂志是冒牌的。
《教学与研究》从办刊开始，就是刊发思政方面的论文，介绍政治、经济、法律等各种专业理论知识，是推动教学和科学研究的综合性学术指导刊物。基础教育领域学科教研教改方面，根本不可能发表。因为杂志不收录。如果关于思政领域文章真的刊发了，进入任何一个数据库一查便知道是真假。看论文目录是否在对应的杂志。
还有《中小学教育》杂志，写得主办单位是中国人民大学，名号特别响亮。其实该杂志属于复印报刊，不对外收录。复印报刊的意思是只转载已发表的优秀论文，不接受投稿。从国家新闻出版署官方网站办事服务项目下“从业机构和产品查询”--“期刊/期刊社查询”，见下图所示：对这本杂志的属性解释清楚，是复印报刊资料。
要想公开发表1篇教科研论文，对于一线教师而言，确实属于艰难的事情。切忌病急乱投医。由于市场出版物及期刊鱼目混珠、良莠不齐，日常监管确实存在极大的难度。加之老师们对杂志的正规合法等情况知之甚少，对于几大数据库的接触更是不多，难免会受到欺骗。国内期刊杂志为了维持生存，保障日常的运行，要求作者缴纳版面费、评审费也是存在的。可有的杂志起码是合法的，数据库中是能够检索到论文的。但是遇到冒牌的杂志（伪造出刊号）、套牌的杂志（套用正规杂志刊号）、无中生有的伪劣产品，那就是哑巴吃黄连，有苦说不出了。
总而言之，要想不被蒙骗，最直接的安全方式是在当地邮局征订专业杂志期刊，杂志里有具体的投稿方式。或别人推荐的杂志，可在其标注的网站检索，找到投稿的地址。通常正式的杂志期刊都有微信公众号，在微信朋友圈点击搜索就能找到。正式的期刊定期会发布征稿启事、最新杂志电子目录、投稿方式等消息，按照上面投稿地址发送文章。如果某本杂志的封面上写着“中国知网全文收录”字样，就去中国知网的“出版来源导航”位置输入杂志的名称进行查验，到底是不是知网收录，一分钟就会得出结论。确实有该杂志，还得将杂志的封面和封二与网络进行反复对比。发表之后，再进入杂志收录的数据库检验。
再如《教学与研究》杂志，该杂志由中国人民大学主办，属于双一流杂志，是北大核心期刊、CSSCI南大期刊(扩展版)属于教育类的顶级权威性学术杂志，知网收录，万方收录，维普收录。这本期刊对学术研究和理论素养要求高，一线教师撰写的作品难以刊发。
正式期刊指的是：在国家新闻出版总署官网产品服务栏目可以查询到相关杂志报刊的登记状况。有登记，显示该期刊的合法性。一般合法的、正式的期刊通常有自己的标识或身份认证。如国内统一发行刊号，称之为CN；国际连续出版物编号，称之为ISSN。有标准的邮发代号，在邮局可以征订。国内发行的正式期刊由国内刊号CN、邮发代号组成。国内外公开发行的期刊就有了国内刊号CN和国际刊号ISSN。百度了相关资料，通常来说，CN编号与ISSN编号相比，国内刊号最关键。CN刊号是经过申报国家新闻出版总署进行批准的，官方审核的程序严格。杂志有CN刊号，那就是正规的期刊。 假若是论文发表，判断是否为公开发表。就是要进入杂志标注的具体数据库，进行核实。上档次、发行量大的杂志期刊，通常会首选中国知网数据库、万方数据库。其次是维普数据库、龙源期刊网等。是否为核心杂志，级别要看网站的认定和评估。比如《中学教学参考》以前属于核心期刊，在新一轮评估认定过程中，已经变成了普刊，界定为特色期刊。《中学语文教学》被确立为北大核心期刊。《课程.教材.教法》属于北大核心期刊、南大核心期刊、AMI核心期刊，期刊领域的顶配。2012年，我去外地参加一个省级培训会。有位知名杂志的主编讲到一个故事。说她担任某次高级教师职称评审，发现一位教师提交的论文内容，出自于她编撰的杂志。可在她的记忆中，作者似乎不是此人。为了确认是否存在学术造假或者是她记错了，直接就从编辑部调出了该本杂志。对照之后，才发现是那位老师将论文作者的姓名进行调换，变成了自己的名字，伪造了一本杂志。讲到这里，她笑了：“说那位老师是在打印部，直接将这本杂志翻印了，采取狸猫换太子的做法。”我们私底下都在窃窃私语议论，这位老师的技法实在拙劣，运气也太差。怎么会遇到杂志社的执行主编呢？最终得出结论：还是要踏实研究，即便论文不能刊发在高层次的期刊杂志，发表在普通的合法刊物也是可以的。
但如今，一些老师被杂志社蒙骗，这些杂志是典型的套牌行为，属于高仿，还直接伪造了相应的查询网址。发表论文，作者收到邮寄回的杂志，看起来是三号齐全，但在其对应的数据库查询不到作品。
比如最常见的《中国教师》杂志，该杂志是北京师范大学主办，主管是教育部，它被中国知网数据库、万方数据库、龙源期刊网收录，它的页码每期都是128页。在中国知网数据库首页位置的右侧，找到出版物检索按钮，在出版物导航位置输入“中国教师”字样，就能看到每期杂志，选择发表论文的期刊数，进入到具体位置，如果能检索到你的文章，说明是合法。如果查询不到，就说明杂志是冒牌的。
《教学与研究》从办刊开始，就是刊发思政方面的论文，介绍政治、经济、法律等各种专业理论知识，是推动教学和科学研究的综合性学术指导刊物。基础教育领域学科教研教改方面，根本不可能发表。因为杂志不收录。如果关于思政领域文章真的刊发了，进入任何一个数据库一查便知道是真假。看论文目录是否在对应的杂志。
还有《中小学教育》杂志，写得主办单位是中国人民大学，名号特别响亮。其实该杂志属于复印报刊，不对外收录。复印报刊的意思是只转载已发表的优秀论文，不接受投稿。从国家新闻出版署官方网站办事服务项目下“从业机构和产品查询”--“期刊/期刊社查询”，见下图所示：对这本杂志的属性解释清楚，是复印报刊资料。
要想公开发表1篇教科研论文，对于一线教师而言，确实属于艰难的事情。切忌病急乱投医。由于市场出版物及期刊鱼目混珠、良莠不齐，日常监管确实存在极大的难度。加之老师们对杂志的正规合法等情况知之甚少，对于几大数据库的接触更是不多，难免会受到欺骗。国内期刊杂志为了维持生存，保障日常的运行，要求作者缴纳版面费、评审费也是存在的。可有的杂志起码是合法的，数据库中是能够检索到论文的。但是遇到冒牌的杂志（伪造出刊号）、套牌的杂志（套用正规杂志刊号）、无中生有的伪劣产品，那就是哑巴吃黄连，有苦说不出了。
总而言之，要想不被蒙骗，最直接的安全方式是在当地邮局征订专业杂志期刊，杂志里有具体的投稿方式。或别人推荐的杂志，可在其标注的网站检索，找到投稿的地址。通常正式的杂志期刊都有微信公众号，在微信朋友圈点击搜索就能找到。正式的期刊定期会发布征稿启事、最新杂志电子目录、投稿方式等消息，按照上面投稿地址发送文章。如果某本杂志的封面上写着“中国知网全文收录”字样，就去中国知网的“出版来源导航”位置输入杂志的名称进行查验，到底是不是知网收录，一分钟就会得出结论。确实有该杂志，还得将杂志的封面和封二与网络进行反复对比。发表之后，再进入杂志收录的数据库检验。