关于“数学四大”的符号学氧化
2026-05-24 13:08阅读：
最近看到有人在社交媒体上说自己发了一篇数学四大，想起Strongart教授曾经讲过学术论文的现象学还原，现在正好是现象学还原的反面，不妨叫做符号学氧化。
这里的氧化还原是化学中的概念，氧化的主要例子是金属锈蚀、食物腐败等等。这里说的是符号学氧化，就是说符号中的意义在丧失。第一步是把论文氧化到期刊，没人在乎你写了什么，就是你发在什么期刊上，不但论文失去了意义，连你的主体性也会一同丧失。有人提到，现在的年轻学者发展比较快的，大概就是找到提携人，然后按照他们的要求和期刊的套路发论文（自媒体的扶持矩阵？）。接下来，还会发生二次氧化，连同期刊的主体性也在一同丧失，最后变成了一个很没营养的符号“四大”。数学圈有些人一听到“四大”，立刻就会脑电位上升嗨起来，你们知道到底是哪四大吗？
这样的“数学四大”，就像以前考研的“数学四”，只是一个临时的称呼，不值得被严肃对待。有些人把这个东西奉为圭臬，只能说明他们就是这样的品味，搞到最后就是附庸风雅。可以对比一下驾校的“科目三”，那个属于实用性考试，只要知道规则熟练操作就好，不需要你挖掘什么意义。数学论文怎么会掉到这样的层次上呢？如果这个“四大”是官方定的，那是没办法的事情，但如果是某些学校自己想出来的，只能说是更加的悲哀啊~
最后要说的是，那些官宣发了四大的文章，大都是属于应用数学。再看国内数学的领军人物，大多数也都是搞应用的，剩下来还有在纯数学里做应用数学，真是种瓜得瓜种豆得豆啊~
