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高三学生因长期专注学习而缺乏社交,感到自卑,担心重蹈覆辙

2024-07-25 05:53阅读:
杨老师:
您好!我觉得自己不是那样的,不是那样学中玩,玩中学的人啊。因为之前我总是死学,也不怎么和人打交道,所以我觉得不对,所以才会想要多玩会改变自己的弱点。
我觉得是以前,初四高一两三年的时间,我为了学习完全变成了另一个人,变成几乎不和人打交道,特自卑,总觉得自己和别人不一样,我很害怕那种经历,因为我觉得它真的伤害了我,让我觉得自己不和常人一样似的。所以开始我才想多玩会,因为我一直内心里害怕,不能接受那种一门心思学习的生活,可是高三的任务很多很多,不会的也很多。
准备高考又得像以前初四高一那样很用功的学习,边学边玩我其实不太会,只是那时候因为都学过而已。而且现在也很自卑,有时候不想和任何人说话,因为内心里不能接受这样的生活,压力也觉得很大。
妈妈说,你去学校想学多少就学多少就行了啊,可我觉得在学校里光坐着什么也不学也很痛苦。
……
曾经为了学习什么都不管的生活,让我总是很自卑,总是觉得自己和别人不一样,即使现在也会有那样的影响。
在高三,会有很多的任务与要求,我想我也只能忍受着自己坚持着学习,我不知道怎么面对同学好些,我觉得自己越来越像个连句话也不敢说的和常人不同的傻瓜。也许对于别人是奋斗,对我来说却是忍受,有时候连周围的人也不想说话。
其实,我也一直有点害怕,不能接受这种学习任务很多一心学习的生活,害怕自己又变成曾经那种初四高一的那种状态,那种深深自卑总觉得自己和别人不一样的状态,要自信一些的说法,也如同凭空想象一般。为什么别的同学即使面对的一样的高三,也能让自己自信一些呢?到底哪里出了问题?有的,只有面对同学的不知所措和敌意,每天都很难受的生活,我要怎样坚持下去呢?
谢谢您,老师。
这位同学:
您好!记得我在前面给你说过:我们每个人的身体、心理、思想和灵魂是独特的,独特的个体有着独特的追求和行走方向,只有让自己按自己独特的灵魂去实现独特的
自我,完成独特的使命,才是人世界最幸福和快乐的事儿。心理学认为,独立性是人的成就动机的重要影响因素。
你在“初四高一两三年的时间,我为了学习完全变成了另一个人,变成几乎不和人打交道”,你不觉得这是在锻炼和培养自己的独立性么?你把锻炼和培养自己独立性的自发的行为,做了反方向的否定——“觉得它真的伤害了我,让我觉得自己不和常人一样似的”,让你受伤害的恰恰就是这种否定的行为。
本来人的成长就是一段一段的,一段时间任务艰巨时间紧迫,那么在这段时间内需要的就是一门心思(闭门造车)干任务艰巨的事儿,一段时间内任务轻缓时间充裕,那么在这段时间内需要的就是工作之余与人交往和玩乐。其实在相应的时段内作相应的事儿是顺理成章,自然而然的事儿,所以面对不同的时段要顺其自然.不要刻意去追求,也不要刻意去躲避,这才是正确的做法。
下面我把俞敏洪《同学做人的标准和成长的标准》抄录于下供你参考:
人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样,
沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。
高三学生因长期专注学习而缺乏社交,感到自卑,担心重蹈覆辙

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