杨老师：
您好！我在学校没有坚持而回家，我也知道都是我的原因，没办法接受现在的自己，看见同龄人除了害怕就是敌意，没办法接受父母一直以来对我的教育，也没办法接受自己在学校的教育和生活，没办法接受要面对的一切，没办法接受继续压抑自己，害怕和周围人格格不入，没办法接受那么多的学习任务。
可在学校要面对的一切，都让我很难过。我也想相信生活是简单而快乐的啊。所以总是对父母发火，几乎讨厌他们所有的思考和做事方式。一想到回学校努力学习，制定学习目标，我就很压抑，也没什么心情去面对别人，也不知怎么面对他人。我不敢专心学习，害怕会没有考虑到别人的想法。以前我的自信都靠学习来维持，最基本的自信也没了，除了学习什么也不会，连说话也不会，也不敢面对同学。
想想我，从初中开始一直为了第一名，尤其是初四以后，成为人人羡慕内心却总得不到真正的自信和快乐的尖子生，可心里的路却越走越窄。后来，我高二因为事情而坚持不下去了，一直休学又上学，总没办法真正坚持下去。到现在，高三了，我还是不知道怎么坚持下去，面对越来越多的学习任务，心里还是压抑，什么都没办法面对。唉！
这位同学：
您好！首先我要给你说的是：中学生的主要任务是学习，这个学习包括掌握中等程度的系统的文化科学知识，发展智力；养成良好的思想品行，锻炼健全的体格，获得审美能力，提高自己的心理素质等方面的内容，而不能偏狭的把学习理解为课业学习。
你在“初四高一两三年的时间，我为了学习完全变成了另一个人，变成几乎不和人打交道”在某种程度上也是偏狭的理解了学习，而抛弃了养成良好的思想品行，锻炼健全的体格，获得审美能力，提高自己的心理素质等方面的内容，从某种程度上来说其实就等于自我剥夺了自己学习权利和义务的一部分。
现在既然你已经
您好！我在学校没有坚持而回家，我也知道都是我的原因，没办法接受现在的自己，看见同龄人除了害怕就是敌意，没办法接受父母一直以来对我的教育，也没办法接受自己在学校的教育和生活，没办法接受要面对的一切，没办法接受继续压抑自己，害怕和周围人格格不入，没办法接受那么多的学习任务。
可在学校要面对的一切，都让我很难过。我也想相信生活是简单而快乐的啊。所以总是对父母发火，几乎讨厌他们所有的思考和做事方式。一想到回学校努力学习，制定学习目标，我就很压抑，也没什么心情去面对别人，也不知怎么面对他人。我不敢专心学习，害怕会没有考虑到别人的想法。以前我的自信都靠学习来维持，最基本的自信也没了，除了学习什么也不会，连说话也不会，也不敢面对同学。
想想我，从初中开始一直为了第一名，尤其是初四以后，成为人人羡慕内心却总得不到真正的自信和快乐的尖子生，可心里的路却越走越窄。后来，我高二因为事情而坚持不下去了，一直休学又上学，总没办法真正坚持下去。到现在，高三了，我还是不知道怎么坚持下去，面对越来越多的学习任务，心里还是压抑，什么都没办法面对。唉！
这位同学：
您好！首先我要给你说的是：中学生的主要任务是学习，这个学习包括掌握中等程度的系统的文化科学知识，发展智力；养成良好的思想品行，锻炼健全的体格，获得审美能力，提高自己的心理素质等方面的内容，而不能偏狭的把学习理解为课业学习。
你在“初四高一两三年的时间，我为了学习完全变成了另一个人，变成几乎不和人打交道”在某种程度上也是偏狭的理解了学习，而抛弃了养成良好的思想品行，锻炼健全的体格，获得审美能力，提高自己的心理素质等方面的内容，从某种程度上来说其实就等于自我剥夺了自己学习权利和义务的一部分。
现在既然你已经