杨老师：
您好！我觉得以前可能关心学习，不关心别的东西，结果看起来呆呆的。结果现在也有点阴影，担心专心学习就又会呆呆的，结果真的呆呆的了，我也搞不太懂。您说得对，人的成长就是一次对创伤和挫折的修复过程。我应该抛开以前那种感觉了，要相信自己不会总是呆呆的，要相信成长、与人打交道是每个人的天赋。所以对一心学习产生了抵触吧，其实我是很喜欢学习的。我觉得自己以前会觉得压抑，也许就是有点抵触吧。但其实没什么必要抵触的，因为你专心学习，不一定就会变成呆呆的，因为我们不会总只关心学习的，而且成长是每个人的天赋，每个人也都有和别人打交道的天赋。唉！
我知道，高三和高考是不可改变的事实。而且批判教育不好，也会让我不懂得接受、发现和肯定自己的人生。我不会再批判教育了，因为发现和认可自己更重要。我会学会接纳自己的过去，不断尊重、肯定自己，学会成长的！
老师，我觉得自己和他人相处时，都不太会尊重自己的感觉，也许担心会没考虑到别人的感受吧。我也不会和爸妈再动不动就吵嘴了，因为说话越多，越伤身体啊，既然觉得怕会有冲突，还是多避避，少说点好。
成长是每个人的天赋，与人打交道是每个人的天赋，这样，每个人都可以向他想要的方向发展，是吗？
我觉得心里隐隐约约的觉得曾经的那份经历，可能是学习太紧张心理压力太大即使没去上学也总很紧张，看到很多东西都会不舒服的感觉，有时候听到什么声音也是，可能是那段时间真的是太压抑太紧张了吧，其实心情稍微宽松一些，
您好！我觉得以前可能关心学习，不关心别的东西，结果看起来呆呆的。结果现在也有点阴影，担心专心学习就又会呆呆的，结果真的呆呆的了，我也搞不太懂。您说得对，人的成长就是一次对创伤和挫折的修复过程。我应该抛开以前那种感觉了，要相信自己不会总是呆呆的，要相信成长、与人打交道是每个人的天赋。所以对一心学习产生了抵触吧，其实我是很喜欢学习的。我觉得自己以前会觉得压抑，也许就是有点抵触吧。但其实没什么必要抵触的，因为你专心学习，不一定就会变成呆呆的，因为我们不会总只关心学习的，而且成长是每个人的天赋，每个人也都有和别人打交道的天赋。唉！
我知道，高三和高考是不可改变的事实。而且批判教育不好，也会让我不懂得接受、发现和肯定自己的人生。我不会再批判教育了，因为发现和认可自己更重要。我会学会接纳自己的过去，不断尊重、肯定自己，学会成长的！
老师，我觉得自己和他人相处时，都不太会尊重自己的感觉，也许担心会没考虑到别人的感受吧。我也不会和爸妈再动不动就吵嘴了，因为说话越多，越伤身体啊，既然觉得怕会有冲突，还是多避避，少说点好。
成长是每个人的天赋，与人打交道是每个人的天赋，这样，每个人都可以向他想要的方向发展，是吗？
我觉得心里隐隐约约的觉得曾经的那份经历，可能是学习太紧张心理压力太大即使没去上学也总很紧张，看到很多东西都会不舒服的感觉，有时候听到什么声音也是，可能是那段时间真的是太压抑太紧张了吧，其实心情稍微宽松一些，