袁微子（1913—1991），浙江桐庐人，是我国资深的语文教材编写专家，是继叶圣陶和吕叔湘之后的小学语文教育的一代宗师。早在抗战期间，他就在上海开明书店做过助理编辑。1955年，调入人民教育出版社编写小学语文教材，历任小学语文编辑、编辑室主任、编审和全国小学语文教学研究会理事长等职。晚年，主持编写全日制小学语文通用教材，他对这套教材的编写意图、设计思路、选文原则都有权威的阐释，但绝无半点踌躇之容，而是十分看重后续试教的成败优劣。他曾经亲自登上讲台，试教鲁迅先生的《在仙台》，开创了编辑人员上讲台试教的先河。为了验证教材的利弊，他奔走于大江南北，长城内外，在全国审慎地物色施教者。1980年深秋季节，袁微子在北京香山举办座谈会，朱雪丹应邀参加，从此杭州市安吉路小学特级教师朱雪丹便承担了第一轮试教任务。
在浙江省桐庐县档案馆里，珍藏着一宗弥足珍贵的档案，这宗档案不是别的，而是来自北京市沙滩后街55号的103封信。信封是用牛皮纸制成的，上面印有一行红色的楷书——人民教育出版社。这看似极普通的信件，却记录着袁微子为中国小学语文教育事业的付出与甘苦，责任与担当。
这103封信是写给朱雪丹的。2013年7月，朱雪丹在病中写道：“去年深秋，我从医院回家，慵闲无事，竟想起整理旧日的书稿。不经意间翻出了袁老写给我的一叠书信。读着，读着，老师的谆谆教导萦萦耳际，先生的音容笑貌历历眼前，我不禁泪流满面，感喟不已。”朱雪丹提到的“袁老”就是袁微子。
朱雪丹是从一年级教到五年级的，在整个的一轮试教中，袁微子对她的教诲和提携是数不清的，从中可以感受到恩师的严谨执著的治学精神和诲人不倦的师德风范。
请看书信摘录：
我的出发点很简单，就是希望你能取得一套小语教学的经验。从一年级到五年级，有一套经验，而不可老在一年级、二年级转。你有这个能力，也有这个底子，
在浙江省桐庐县档案馆里，珍藏着一宗弥足珍贵的档案，这宗档案不是别的，而是来自北京市沙滩后街55号的103封信。信封是用牛皮纸制成的，上面印有一行红色的楷书——人民教育出版社。这看似极普通的信件，却记录着袁微子为中国小学语文教育事业的付出与甘苦，责任与担当。
这103封信是写给朱雪丹的。2013年7月，朱雪丹在病中写道：“去年深秋，我从医院回家，慵闲无事，竟想起整理旧日的书稿。不经意间翻出了袁老写给我的一叠书信。读着，读着，老师的谆谆教导萦萦耳际，先生的音容笑貌历历眼前，我不禁泪流满面，感喟不已。”朱雪丹提到的“袁老”就是袁微子。
朱雪丹是从一年级教到五年级的，在整个的一轮试教中，袁微子对她的教诲和提携是数不清的，从中可以感受到恩师的严谨执著的治学精神和诲人不倦的师德风范。
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我的出发点很简单，就是希望你能取得一套小语教学的经验。从一年级到五年级，有一套经验，而不可老在一年级、二年级转。你有这个能力，也有这个底子，