与周永沛老师谈语文老师的写作
——语文偶记之十一
我楚狂人
周永沛老师，苏州的老资格的特级教师，王家伦老师一直称是他自己的“革命引路人”。
我在昆山充当高考抢分机器的时候就久闻周永沛老师的大名，那时周老师还在吴县木渎中学任教。木渎中学在恢复高考后业绩斐然，声誉鹊起。与张家港的梁丰中学、吴江的震泽中学都是“新贵”。
真正识荆当在苏州大学语文研究中心活动中，周老师是整套复习训练资料的拿总者，原创，包括不自我抄袭就是周老师提出来的。我大叹服，以为这才是真正做事情的态度。周老师大气沉稳，有宗师风范。事实上他也是吴县乃至苏州的一代宗师。周老师审稿一丝不苟，严谨细致，言必有据。做学问当如是。周老师不是那种咋咋呼呼的名师派头，但是桃李不言下自成蹊。
我一直没有机会与周老师细细交谈，这样的机会直到退休后才有。退休后我搬到石湖南岸闲居，爱这一片山水。周老师拉我帮他编吴中区的校长论文集，同时一起帮忙的还有李淦华老师和杨军老师等。当时周老师已经年近七旬，吴中区还挽留不让退休，周老师上班的吴中区教科室新址在吴中区新建的双子楼，离我的新居不远。周老师邀我去坐坐，我就欣然造访。
喝着周老师的精品碧螺春，茶香飘飘，闲话悠悠。那空气里隐隐的新装修的气味似乎也就嗅不到了。
从校长们的论文说起，不知怎么就说起了语文老师的写作。我说，我不写“下水作文”，这有束缚学生思路的嫌疑。周老师以为偶尔为之则可，不必当做一条思路。
我说，语文老师应该有自己的写作活动。我说起退休前夕到浙江上虞春晖中学的白马湖，见到了李叔同、丰子恺、夏丏尊、朱自清的故居，看到了他们在课余聚到教务主任夏丏尊的寓所，喝酒、弹琴、作画、吟诗、品文。于是有了夏丏尊的《白马湖之冬》这样的美文。当时的校长教育家经亨颐（经普椿之父，廖承志的岳父）营造了一个诗意的环境，叫人好生羡慕。可惜经亨颐先生的长松山房不在了。我固执的以为朱自清的《荷塘月色》的灵感来自白马湖。
——语文偶记之十一
我楚狂人
周永沛老师，苏州的老资格的特级教师，王家伦老师一直称是他自己的“革命引路人”。
我在昆山充当高考抢分机器的时候就久闻周永沛老师的大名，那时周老师还在吴县木渎中学任教。木渎中学在恢复高考后业绩斐然，声誉鹊起。与张家港的梁丰中学、吴江的震泽中学都是“新贵”。
真正识荆当在苏州大学语文研究中心活动中，周老师是整套复习训练资料的拿总者，原创，包括不自我抄袭就是周老师提出来的。我大叹服，以为这才是真正做事情的态度。周老师大气沉稳，有宗师风范。事实上他也是吴县乃至苏州的一代宗师。周老师审稿一丝不苟，严谨细致，言必有据。做学问当如是。周老师不是那种咋咋呼呼的名师派头，但是桃李不言下自成蹊。
我一直没有机会与周老师细细交谈，这样的机会直到退休后才有。退休后我搬到石湖南岸闲居，爱这一片山水。周老师拉我帮他编吴中区的校长论文集，同时一起帮忙的还有李淦华老师和杨军老师等。当时周老师已经年近七旬，吴中区还挽留不让退休，周老师上班的吴中区教科室新址在吴中区新建的双子楼，离我的新居不远。周老师邀我去坐坐，我就欣然造访。
喝着周老师的精品碧螺春，茶香飘飘，闲话悠悠。那空气里隐隐的新装修的气味似乎也就嗅不到了。
从校长们的论文说起，不知怎么就说起了语文老师的写作。我说，我不写“下水作文”，这有束缚学生思路的嫌疑。周老师以为偶尔为之则可，不必当做一条思路。
我说，语文老师应该有自己的写作活动。我说起退休前夕到浙江上虞春晖中学的白马湖，见到了李叔同、丰子恺、夏丏尊、朱自清的故居，看到了他们在课余聚到教务主任夏丏尊的寓所，喝酒、弹琴、作画、吟诗、品文。于是有了夏丏尊的《白马湖之冬》这样的美文。当时的校长教育家经亨颐（经普椿之父，廖承志的岳父）营造了一个诗意的环境，叫人好生羡慕。可惜经亨颐先生的长松山房不在了。我固执的以为朱自清的《荷塘月色》的灵感来自白马湖。