福建语文学考试题特点与应考之招——以2023、2024学考试卷为例
福建省高中学考（学业水平考试、合格性考试）放在高三，是所有学科的最后一门。绝大部分学生会首试及格，个别同学因为种种原因堪忧：
或因艺考、体育训练、国际学校读书等因素，而长期缺课，未学高中语文；或语文素质很低，文言文读不进去，古诗词看不懂，古代诗文背诵无从谈起；或写作能力很低，抱守着初中的写作经验为生，记叙文则胡编乱造一番，议论文则感动中国人物。这些情形之下，会难以在1.5小时内快速成文、做完试卷，很难及格。
近年学考试卷的新特点：
一、阅读文字量大，对概括能力要求高。
如2024年1月福建学考的现代文阅读《黄河，让我好好看看你》，后面有三道大型主观表达题，共16分。要知道，文言文所有大题加起来，才12分！这与2023年1月的此类考题一致，其难度和答案文字量甚至不亚于高考。
6.“我”对黄河“既熟悉又遥远”的原因是什么?请结合文本简要概括。(4分)
7.第3段写“黄河的故事”的意图是什么?请结合文本简要分析。(6分)
8.文章结尾说“更让我留恋的还是黄河本来的面目，那不经装饰的母亲般的面容'，“黄河本来的面目”意蕴丰富，请结合文本简要分析。(6分)
二、注重读图能力，体现信息时代特点。
这两年的试题都有图表，如2023年1月的“大运河”，2024年1月的而“中国智造”。这与高考试题的“天宫太空授课”等题目是一致的。命题人希望学生有读图的意识和能力，适应多种类型的信息摄入，甚至创造。
三、文言诗词试题难度适中，不为难考生。
选材正宗。如2024年1月卷，选考了柳宗元《钴潭西小丘记》、王安石《北陂杏花》，背诵默写则是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、韩愈《师说》、《论语·泰伯》。
可以看到“唐宋八大家”、儒家经典，是必考爱考的内容。它们是中华文化、华夏美学的典范，其文字表达、情感格调、思想底蕴，都呈现永恒深沉、典雅崇高之美。
四、语用题简单、作文没有审题难度。
语用题会涉及《乡土中国》《红楼梦》的相关信息，如2024年1月考《乡土中国》的阅读体验，2023年1月考《红楼梦》的海棠花意象与晴雯芙蓉诔。
作文审题上没难度，如2024年1月的“一辈子做一件事”，2
福建省高中学考（学业水平考试、合格性考试）放在高三，是所有学科的最后一门。绝大部分学生会首试及格，个别同学因为种种原因堪忧：
或因艺考、体育训练、国际学校读书等因素，而长期缺课，未学高中语文；或语文素质很低，文言文读不进去，古诗词看不懂，古代诗文背诵无从谈起；或写作能力很低，抱守着初中的写作经验为生，记叙文则胡编乱造一番，议论文则感动中国人物。这些情形之下，会难以在1.5小时内快速成文、做完试卷，很难及格。
近年学考试卷的新特点：
一、阅读文字量大，对概括能力要求高。
如2024年1月福建学考的现代文阅读《黄河，让我好好看看你》，后面有三道大型主观表达题，共16分。要知道，文言文所有大题加起来，才12分！这与2023年1月的此类考题一致，其难度和答案文字量甚至不亚于高考。
6.“我”对黄河“既熟悉又遥远”的原因是什么?请结合文本简要概括。(4分)
7.第3段写“黄河的故事”的意图是什么?请结合文本简要分析。(6分)
8.文章结尾说“更让我留恋的还是黄河本来的面目，那不经装饰的母亲般的面容'，“黄河本来的面目”意蕴丰富，请结合文本简要分析。(6分)
二、注重读图能力，体现信息时代特点。
这两年的试题都有图表，如2023年1月的“大运河”，2024年1月的而“中国智造”。这与高考试题的“天宫太空授课”等题目是一致的。命题人希望学生有读图的意识和能力，适应多种类型的信息摄入，甚至创造。
三、文言诗词试题难度适中，不为难考生。
选材正宗。如2024年1月卷，选考了柳宗元《钴潭西小丘记》、王安石《北陂杏花》，背诵默写则是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、韩愈《师说》、《论语·泰伯》。
可以看到“唐宋八大家”、儒家经典，是必考爱考的内容。它们是中华文化、华夏美学的典范，其文字表达、情感格调、思想底蕴，都呈现永恒深沉、典雅崇高之美。
四、语用题简单、作文没有审题难度。
语用题会涉及《乡土中国》《红楼梦》的相关信息，如2024年1月考《乡土中国》的阅读体验，2023年1月考《红楼梦》的海棠花意象与晴雯芙蓉诔。
作文审题上没难度，如2024年1月的“一辈子做一件事”，2