跟《反对党八股》学论证:如何把道理讲得透彻有力
毛泽东的《反对党八股》是议论文的典范之作,它以犀利的逻辑、生动的语言和清晰的结构,将抽象问题具象化,深入浅出地批判了不良文风。
高中语文学习此文,不仅是为了理解思想内涵,更是为了掌握其论证方法,提升自己的议论文写作能力。以下从论证方法、结构和句式三个层面,拆解这篇经典文章的写作智慧。
一、论证方法:多维度出击,让观点无可辩驳
《反对党八股》综合运用多种论证方法,使批判既有理论深度,又接地气。
1. 比喻论证:化抽象为具体
“党八股”本是抽象概念,毛泽东却用“懒婆娘的裹脚,又长又臭”比喻空洞冗长的文章,瞬间激活读者感官体验。
在写作中,遇到抽象概念时,不妨自问:“它像什么?”比如,将“内卷”比作“电影院中第一排人站起来后所有人被迫站着看戏”,道理不言自明。
2. 举例论证:典型事例增强说服力
文中列举党八股“八大罪状”,每一条都配以具体表现,如“空话连篇,言之无物”“装腔作势,借以吓人”。
写议论文时,要避免泛泛而谈,学会用典型事例支撑观点。例如,批评“形式主义”,可举“反复填写相同表格却无实际作用”的基层案例。
3. 对比论证:在差异中凸显是非
将“党八股”与“生动活泼”的马克思主义文风对照,突出改造文风的必要性。
对比能强化观点,如谈“创新”,可将“拘泥成规的企业衰败”与“勇于突破的企业崛起”对比,让读者自然得出“不创新即倒退”的结论。
4. 引用论证:借权威增强公信力
引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”批评“装腔作势”,引用俗语“到什么山上唱什么歌”强调结合实际。
适当引用名言、数据或经典,能提升文章分量,但需注意精准贴切。
二、论证结构:层层递进,逻辑严谨如宝塔
全文采用“总—分—总”结构,脉络清晰,步步深入:
1. 开篇破题:直指问题本质
开头明确批评对象——“党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具”,一针见血定调。写议论文时,首段就应亮出核心观点,避免迂回。
2. 主体展开:条分缕析,层层剥笋
以“八大罪状”为纲,每条独立成段又内在关联:
先批“空话连篇”(内容问题)
毛泽东的《反对党八股》是议论文的典范之作,它以犀利的逻辑、生动的语言和清晰的结构,将抽象问题具象化,深入浅出地批判了不良文风。
高中语文学习此文,不仅是为了理解思想内涵,更是为了掌握其论证方法,提升自己的议论文写作能力。以下从论证方法、结构和句式三个层面,拆解这篇经典文章的写作智慧。
一、论证方法:多维度出击,让观点无可辩驳
《反对党八股》综合运用多种论证方法,使批判既有理论深度,又接地气。
1. 比喻论证:化抽象为具体
“党八股”本是抽象概念,毛泽东却用“懒婆娘的裹脚,又长又臭”比喻空洞冗长的文章,瞬间激活读者感官体验。
在写作中,遇到抽象概念时,不妨自问:“它像什么?”比如,将“内卷”比作“电影院中第一排人站起来后所有人被迫站着看戏”,道理不言自明。
2. 举例论证:典型事例增强说服力
文中列举党八股“八大罪状”,每一条都配以具体表现,如“空话连篇,言之无物”“装腔作势,借以吓人”。
写议论文时,要避免泛泛而谈,学会用典型事例支撑观点。例如,批评“形式主义”,可举“反复填写相同表格却无实际作用”的基层案例。
3. 对比论证:在差异中凸显是非
将“党八股”与“生动活泼”的马克思主义文风对照,突出改造文风的必要性。
对比能强化观点,如谈“创新”,可将“拘泥成规的企业衰败”与“勇于突破的企业崛起”对比,让读者自然得出“不创新即倒退”的结论。
4. 引用论证:借权威增强公信力
引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”批评“装腔作势”,引用俗语“到什么山上唱什么歌”强调结合实际。
适当引用名言、数据或经典,能提升文章分量,但需注意精准贴切。
二、论证结构:层层递进,逻辑严谨如宝塔
全文采用“总—分—总”结构,脉络清晰,步步深入:
1. 开篇破题:直指问题本质
2. 主体展开:条分缕析,层层剥笋
