体育课的灵魂在于“赛”。

说一个人有灵魂，指其有独特精神内涵、思想深度或内在气质；说某事物有灵魂，是指它有核心要素或关键特质使其具有价值和意义。比如我们会说一位舞者有灵魂，是称赞其舞蹈充满情感与生命力；说一款产品有灵魂，是指它在功能之外，有独特设计理念或文化内涵。站在学生的角度，一堂体育课的灵魂是什么呢？就是在于有比赛。学生通过赛，不仅把所学的知识和技能运用于某项任务中，还能够激发学生的激情，培养学生竞争意识与等品德和能力以及各种比赛带来的体验。学生有所学，有所得，有所悟。核心素养的培养路径就是通过在什么情境下，运用所学的知识，发现问题，解决问题，最后形成感悟。这样的感悟就能凝练出学科核心素养。比如学生通过一场班内篮球赛，他会获得哪些东西呢？一是知识与技能得到了检验和提升，发现不足之处，甚至找了提升的方法和路径；二是，体验到如何与人交往，交流沟通与合作的重要性；对待胜负，有自己的体验和理解。三、可能遇到了挫折体验，或有可能经历了一场胜利，知道如何去赢球，如何与队友合作，赢球的关键是什么？增强了自信等。这些东西都是学生自己领悟出来的，提升了思维的深度和维度，这就是核心素养。能产生以上结果的就是通过“赛”。没有赛，生米成不了熟饭，食材变不了美味佳肴。想想，我们的家常课有“赛”。只学不练，等于白练，只学不用，等于白学。